Migracje a wsparcie rodziny WSR-NRN-2-MWRx
Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy dotyczącej procesów migracyjnych i ich wpływu na funkcjonowanie rodziny, rozwinięcie umiejętności analizy sytuacji rodzin z doświadczeniem migracyjnym oraz przygotowanie studentów do planowania i realizacji działań wspierających rodzinę w sytuacji migracji i integracji. Student zdobywa wiedzę dotyczącą systemów wsparcia rodzin z doświadczeniem migracji oraz rozwija kompetencje niezbędne do pracy w środowisku zróżnicowanym kulturowo.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
WIEDZA
W07 Student charakteryzuje wpływ procesów migracyjnych na funkcjonowanie rodziny, zagrożenia, trudności adaptacyjne oraz możliwości wsparcia rodzin z doświadczeniem migracyjnym.
UMIEJĘTNOŚCI
U01 Student analizuje zjawiska społeczne związane z migracją i życiem rodzinnym, wykorzystując informacje pochodzące z różnych źródeł.
U04 Student diagnozuje potrzeby rodzin z doświadczeniem migracyjnym oraz formułuje propozycje działań wspierających. Dobiera instytucjonalne i środowiskowe formy wsparcia rodzin migracyjnych oraz uzasadnia ich zastosowanie w konkretnych sytuacjach.
U06 Student współpracuje przy opracowywaniu działań wspierających rodzinę z doświadczeniem migracji, wykorzystując ofertę instytucji i organizacji pomocowych.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K02 Student angażuje się w projektowanie działań wspierających rodziny z doświadczeniem migracji oraz uzasadnia ich znaczenie dla spójności społecznej.
K03 Student współpracuje przy projektowaniu działań wspierających rodzinę z doświadczeniem migracji i proponuje rozwiązania uwzględniające rolę instytucji publicznych, organizacji społecznych i środowiska lokalnego.
Kryteria oceniania
Ocena dostateczna (3,0)
Student:
• charakteryzuje podstawowe pojęcia dotyczące migracji i rodziny;
• wskazuje podstawowe formy wsparcia rodzin z doświadczeniem migracji;
• dokonuje częściowo poprawnej analizy prostego przypadku;
• uczestniczy w realizacji zadań zespołowych.
Ocena dostateczna plus (3,5)
Student:
• poprawnie charakteryzuje procesy migracyjne i ich konsekwencje dla rodziny;
• analizuje typowe problemy rodzin z doświadczeniem migracji przy niewielkim wsparciu prowadzącego;
• wskazuje adekwatne formy wsparcia w prostych sytuacjach;
• uczestniczy w pracy zespołowej.
Ocena dobra (4,0)
Student:
• poprawnie wyjaśnia zależności między migracją a funkcjonowaniem rodziny;
• samodzielnie analizuje sytuację rodziny z doświadczeniem migracji;
• dobiera adekwatne formy wsparcia;
• wykorzystuje literaturę przedmiotu do uzasadniania swoich stanowisk;
• uczestniczy w pracy zespołowej;
• uczestniczy w dyskusjach.
Ocena dobra plus (4,5)
Student:
• trafnie interpretuje złożone problemy rodzin z doświadczeniem migracyjnym;
• analizuje zależności między migracją, integracją i funkcjonowaniem rodziny;
• proponuje uzasadnione rozwiązania problemów rodzinnych i społecznych;
• sprawnie wykorzystuje literaturę naukową;
• aktywnie uczestniczy w dyskusjach;
• wykazuje inicjatywę podczas pracy zespołowej.
Ocena bardzo dobra (5,0)
Student:
• dokonuje pogłębionej i krytycznej analizy sytuacji rodzin z doświadczeniem migracji;
• trafnie diagnozuje potrzeby rodzin oraz projektuje działania wspierające;
• wykorzystuje literaturę przedmiotu do formułowania samodzielnych i dobrze uzasadnionych wniosków;
• wykazuje wysoki poziom refleksyjności i zrozumienia tematu;
• aktywnie uczestniczy w dyskusjach, wnosząc do nich istotny wkład;
• aktywnie inicjuje i wspiera pracę zespołu.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: