Wychowanie i opieka nad dzieckiem WSR-NR-2-WODx

Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy dotyczącej podstaw teoretycznych i metodycznych wychowania oraz opieki nad dzieckiem w rodzinie i środowiskach pozarodzinnych. Student zdobywa wiedzę dotyczącą współczesnych problemów opiekuńczo-wychowawczych, rozwija umiejętność analizy zjawisk społecznych wpływających na funkcjonowanie rodziny oraz diagnozowania wybranych problemów wychowawczych i opiekuńczych. Przedmiot kształtuje także gotowość do wykorzystywania wiedzy interdyscyplinarnej w rozumieniu problemów wychowania i opieki nad dzieckiem.

W cyklu 2025/26_L:

1) Pojęcie i cechy wychowania.
2) Dziecko jako podmiot wychowania i opieki.
3) Metody wychowania.
4) Oddziaływania wychowawcze
5) Rozumienie opieki i jej rodzaje.
6) Opieka jako kategoria rodzinna oraz kategoria moralna.
7) Opieka jako kategoria społeczna oraz kategoria prawna.
8) Oddziaływania opiekuńcze.
9) Podstawowe środowiska opiekuńczo-wychowawcze.
10) Autonomia i prymat rodziny w wychowaniu i opiece nad dzieckiem.
11) Pedagogizacja rodziców.
12) Postawy rodzicielskie.
13) Komunikacja i zasady dialogu wychowawczego.
14) Trudności wychowawcze.
15) Zasady opieki i wychowania.

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

pedagogika

E-Learning

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24_Z:

Marek Kulesza

W cyklu 2024/25_Z:

Aleksandra Kulpa-Puczyńska

W cyklu 2026/27_L:

Agnieszka Regulska

W cyklu 2025/26_L:

Agnieszka Regulska

W cyklu 2026/27_Z:

Katarzyna Stankiewicz

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

W cyklu 2023/24_Z:

ECTS: Udział w wykładach - 30 godzin - 1 ECTS Lektura literatury przedmiotu - 25 godzin - 1 ECTS Przygotowanie się do zaliczenia - 25 godzin - 1 ECTS Sumaryczna liczba punktów: 3 ECTS (łączny szacowany nakład pracy 80 godzin)

W cyklu 2024/25_Z:

Planowany godzinowy nakład pracy: 3 punkty ECTS razy 25h - godziny kontaktowe, udział w dyskusji podczas zajęć –30h - praca indywidualna, prezentacja tematu/materiałów -20h - przygotowanie do egzaminu, studiowanie literatury – 23h - konsultacje z Prowadzącą zajęcia (także zdalne) - 2h Godziny kontaktowe synchroniczne: praca w sali dydaktycznej 1ECTS Aktywności edukacyjne poza salą, w tym przygotowanie do egzaminu + konsultacje, egzamin (stacjonarny, pisemny) 2 ECTS

W cyklu 2025/26_L:

Liczba ECTS: 3 udział w zajęciach: 18 godz. przygotowanie do kolokwium pisemnego: 35 godz. lektura literatury przedmiotu: 30 godz. Suma godzin: 83 godz. = 3 ECTS [1 ECTS = 30/25 godz.]

W cyklu 2026/27_Z:

Aktywność studenta i nakład pracy w godzinach: • udział w zajęciach - 30 godz. • przygotowanie do zajęć - 20 godz. • przygotowanie do egzaminu - 30 godz. Razem: 80 godz., co odpowiada 3 ECTS.

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

NRM_W01, NRM_W04, NRM_U01, NRM_U02, NRM_K01

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

brak.

Efekty uczenia się

W01 Student charakteryzuje współczesne problemy opieki i wychowania występujące w rodzinie, wykorzystując terminologię z zakresu pedagogiki.

W04 Student wyjaśnia teoretyczne i metodyczne podstawy działań opiekuńczych i wychowawczych wspierających rodzinę.

U01 Student analizuje współczesne zjawiska społeczne wpływające na funkcjonowanie rodziny, odwołując się do różnych źródeł naukowych.

U02 Student diagnozuje wybrane problemy opiekuńczo-wychowawcze, proponując rozwiązania wspierające rodzinę.

K01 Student jest gotów do poszukiwania i wykorzystywania interdyscyplinarnej wiedzy w celu lepszego rozumienia problemów wychowawczych i opiekuńczych występujących w rodzinie.

Kryteria oceniania

Ocena dostateczna (3,0)
Student:
• charakteryzuje podstawowe problemy opieki i wychowania występujące w rodzinie;
• wyjaśnia podstawowe pojęcia związane z opieką i wychowaniem;
• analizuje wybrane zjawiska wpływające na funkcjonowanie rodziny przy wsparciu prowadzącego;
• wskazuje podstawowe sposoby wspierania rodziny;
• korzysta z podstawowej literatury przedmiotu.

Ocena dostateczna plus (3,5)
Student:
• charakteryzuje podstawowe problemy opieki i wychowania występujące w rodzinie;
• poprawnie podstawowe pojęcia związane z opieką i wychowaniem;
• analizuje typowe problemy opiekuńczo-wychowawcze;
• wskazuje adekwatne sposoby wsparcia rodziny;
• korzysta z podstawowej literatury przedmiotu.

Ocena dobra (4,0)
Student:
• poprawnie charakteryzuje współczesne problemy opieki i wychowania;
• samodzielnie analizuje wybrane zjawiska społeczne wpływające na funkcjonowanie rodziny;
• diagnozuje podstawowe problemy opiekuńczo-wychowawcze;
• proponuje adekwatne rozwiązania wspierające rodzinę;
• wykorzystuje literaturę naukową do uzasadniania swoich stanowisk.

Ocena dobra plus (4,5)
Student:
• trafnie interpretuje problemy opiekuńczo-wychowawcze we współczesnej rodzinie;
• analizuje ich społeczne i rodzinne uwarunkowania;
• proponuje uzasadnione działania wspierające rodzinę;
• wykorzystuje wiedzę z różnych dyscyplin;
• uczestniczy w dyskusjach.

Ocena bardzo dobra (5,0)
Student:
• dokonuje pogłębionej analizy współczesnych problemów wychowania i opieki;
• trafnie diagnozuje złożone sytuacje opiekuńczo-wychowawcze;
• samodzielnie formułuje rozwiązania wspierające rodzinę;
• wykorzystuje interdyscyplinarną wiedzę do interpretacji problemów wychowawczych i opiekuńczych;
• wykazuje wysoki poziom refleksyjności i aktywnie uczestniczy w dyskusjach.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WSR-NR-2-WODx w USOSweb