Decydowanie polityczne WSE-PO-DPO
Celem przedmiotu jest zdobycie przez Studenta pogłębionej wiedzy z zakresu teorii państwa, władzy i polityki oraz zasad funkcjonowania systemu politycznego i podmiotów życia społeczno-politycznego. Student powinien umieć wskazać podmioty uczestniczące w politycznych procesach decyzyjnych oraz opisać ich rolę, znaczenie i skutki ich działalności (P2_W03 – P7S_WG).
Drugim celem jest ukształtowanie umiejętności twórczego podejścia do nowych problemów: analizowania sytuacji decyzyjnych oraz okoliczności i czynników je warunkujących, a także sprawnego poszukiwania skutecznych sposobów ich rozwiązywania poprzez prawidłowe przeprowadzenie procesu decyzyjnego przez wszystkie jego etapy. Student powinien ponadto umieć dobrać i zastosować odpowiedni system norm: prawnych, etycznych i zawodowych, przy rozstrzyganiu konkretnych problemów w rzeczywistości politycznej oraz uzasadnić dokonany wybór, między innymi przez wskazywanie prawidłowości albo korektę pojawiających się zakłóceń i błędów decyzyjnych (P2_U05 – P7U_UW).
|
W cyklu 2025/26_Z:
Celem przedmiotu jest zdobycie przez Studenta pogłębionej wiedzy z zakresu teorii państwa, władzy, polityki, a także zasad funkcjonowania systemu politycznego oraz różnych podmiotów życia społeczno-politycznego. Student powinien potrafić wskazać podmioty uczestniczące w politycznych procesach decyzyjnych oraz opisać ich rolę, znaczenie i skutki ich działalności (P2_W03 -P7S_WG). Nadto celem przedmiotu jest zdobycie umiejętności w zakresie twórczego podejścia do nowych problemów (analizuje sytuacje decyzyjne, okoliczności i czynniki je warunkujące) oraz sprawnego wyszukiwania skutecznych sposobów ich rozwiązywania (prawidłowo realizuje proces decyzyjny przechodząc przez wszystkie jego etapy). Ponadto Student powinien potrafić samodzielnie planować swój rozwój (jako drogę od sytuacji wyjściowej do sytuacji pożądanej), a także posiadać umiejętność wspomagania innych w tym zakresie, np. poprzez wskazywanie prawidłowości lub korektę pojawiających się zakłóceń i błędów decyzyjnych (P2_U05 = P7U_U, P7S_UU). |
W cyklu 2026/27_Z:
Celem przedmiotu jest zdobycie przez Studenta pogłębionej wiedzy z zakresu teorii państwa, władzy, polityki, a także zasad funkcjonowania systemu politycznego oraz różnych podmiotów życia społeczno-politycznego. Student powinien potrafić wskazać podmioty uczestniczące w politycznych procesach decyzyjnych oraz opisać ich rolę, znaczenie i skutki ich działalności (P2_W03 -P7S_WG). Nadto celem przedmiotu jest zdobycie umiejętności w zakresie twórczego podejścia do nowych problemów (analizuje sytuacje decyzyjne, okoliczności i czynniki je warunkujące) oraz sprawnego wyszukiwania skutecznych sposobów ich rozwiązywania (prawidłowo realizuje proces decyzyjny przechodząc przez wszystkie jego etapy). Ponadto Student powinien potrafić samodzielnie planować swój rozwój (jako drogę od sytuacji wyjściowej do sytuacji pożądanej), a także posiadać umiejętność wspomagania innych w tym zakresie, np. poprzez wskazywanie prawidłowości lub korektę pojawiających się zakłóceń i błędów decyzyjnych (P2_U05 = P7U_U, P7S_UU). |
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
W cyklu 2020/21_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2021/22_Z: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2022/23_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2024/25_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2025/26_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2026/27_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
W cyklu 2020/21_Z: nie dotyczy | W cyklu 2021/22_Z: PO/S2 - obszar nauk społecznych - II stopień | W cyklu 2022/23_Z: nie dotyczy | W cyklu 2023/24_Z: nie dotyczy | W cyklu 2024/25_L: nie dotyczy | W cyklu 2025/26_Z: nie dotyczy | W cyklu 2026/27_Z: nie dotyczy |
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2022/23_Z: Udział w wykładzie: 30 godz.
Przygotowanie do egzaminu: 20 godz.
Samodzielna analiza materiałów źródłowych: 20 godz.
Konsultacje i egzamin: 5 godz.
SUMA GODZIN: 75 = 3 ECTS, w tym w kontakcie bezpośrednim z Nauczycielem Akademickim – 35 godz. (1,2 ECTS). | W cyklu 2023/24_Z: Udział w wykładzie: 30 godz.
Przygotowanie do egzaminu: 20 godz.
Samodzielna analiza materiałów źródłowych: 20 godz.
Konsultacje i egzamin: 5 godz.
SUMA GODZIN: 75 = 3 ECTS, w tym w kontakcie bezpośrednim z Prowadzącym – 35 godz. (1,2 ECTS). | W cyklu 2024/25_L: Udział w wykładzie: 30 godz.
Przygotowanie do egzaminu: 20 godz.
Samodzielna analiza materiałów źródłowych: 20 godz.
Konsultacje i egzamin: 5 godz.
SUMA GODZIN: 75 = 3 ECTS, w tym w kontakcie bezpośrednim z Prowadzącym – 35 godz. (1,2 ECTS). | W cyklu 2025/26_Z: Udział w wykładzie: 30 godz.
Przygotowanie do egzaminu: 20 godz.
Samodzielna analiza materiałów źródłowych: 20 godz.
Konsultacje i egzamin: 5 godz.
SUMA GODZIN: 75 = 3 ECTS, w tym w kontakcie bezpośrednim z Prowadzącym – 35 godz. (1,2 ECTS). | W cyklu 2026/27_Z: Praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim: udział w wykładzie: 30 godzin; udział w konsultacjach (dyżur): 4 godziny; udział w egzaminie ustnym: 1 godzina. Razem 35 godzin.
Praca własna studenta: bieżąca lektura tekstów omawianych na wykładzie: 15 godzin; samodzielna analiza materiałów źródłowych i przypadków decyzyjnych: 10 godzin; przygotowanie do egzaminu ustnego na podstawie ogłoszonej listy zagadnień: 15 godzin. Razem 40 godzin.
SUMA GODZIN: 75 = 3 ECTS (1 ECTS = 25 godzin), w tym w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 35 godzin, czyli około 1,4 ECTS.
|
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Wiedza
EW1 (P2_W03). Student charakteryzuje podmioty uczestniczące w politycznych procesach decyzyjnych: decydentów, ośrodki decyzyjne, elity polityczne, doradców i ekspertów oraz kategorie obywateli i określa ich rolę, znaczenie i wpływ na skutki decyzji. Tematy: 2, 6, 7, 8. Weryfikacja: egzamin ustny: zagadnienie z części A listy zagadnień.
EW2 (P2_W03). Student definiuje podstawowe kategorie analizy decyzyjnej: sytuację decyzyjną, ośrodek decyzyjny, proces decyzyjny i implementację oraz rozróżnia typy decyzji politycznych i poziomy procesu decyzyjnego. Tematy: 2, 13, 14. Weryfikacja: egzamin ustny: zagadnienie z części A listy zagadnień.
EW3 (P2_W03). Student porównuje teorie decydowania politycznego: teorię działania i oddziaływania, ujęcie systemowe oraz koncepcję ograniczonej racjonalności i wskazuje ich założenia oraz ograniczenia wyjaśniające. Tematy: 3, 9. Weryfikacja: egzamin ustny: zagadnienie z części A listy zagadnień.
EW4 (P2_W03). Student wyjaśnia mechanizmy grupowego podejmowania decyzji, rozpoznaje syndrom grupowego myślenia oraz heurystyki i błędy poznawcze w decydowaniu, a także wymienia metody ich korygowania. Tematy: 10, 11, 12. Weryfikacja: egzamin ustny: zagadnienie z części A listy zagadnień.
Umiejętności
EU1 (P2_U05). Student analizuje nową, nietypową sytuację decyzyjną, identyfikuje jej uwarunkowania i czynniki warunkujące oraz rekonstruuje przebieg procesu decyzyjnego przez wszystkie jego etapy. Tematy: 4, 5, 9, 15. Weryfikacja: egzamin ustny: zagadnienie problemowe z części B listy zagadnień.
EU2 (P2_U05). Student proponuje sposoby rozwiązania problemu decyzyjnego, ocenia ich skuteczność oraz wskazuje metody korekty błędów i zniekształceń decyzyjnych. Tematy: 5, 11, 15. Weryfikacja: egzamin ustny: zagadnienie problemowe z części B listy zagadnień.
EU3 (P2_U05). Student dobiera i stosuje odpowiedni system norm: prawnych, etycznych i zawodowych, przy rozstrzyganiu konkretnego problemu decyzyjnego w rzeczywistości politycznej oraz uzasadnia dokonany wybór. Tematy: 8, 12, 14, 15. Weryfikacja: egzamin ustny: zagadnienie problemowe z części B listy zagadnień, w części dotyczącej uzasadnienia normatywnego.
Kryteria oceniania
Na ocenę bardzo dobrą (5,0) Student samodzielnie definiuje wszystkie wprowadzone kategorie analizy decyzyjnej (sytuacja decyzyjna, decyzja, ośrodek decyzyjny, implementacja) i ilustruje każdą z nich własnym przykładem (EW2). Charakteryzuje i porównuje wszystkie omawiane teorie decydowania politycznego, wskazując ich ograniczenia wyjaśniające (EW3). Trafnie identyfikuje podmioty procesu decyzyjnego i ocenia ich wpływ na skutki decyzji (EW1). Rozpoznaje mechanizmy zniekształceń decyzji grupowych i dobiera adekwatne metody korekty (EW4). Samodzielnie rekonstruuje proces decyzyjny w nowej sytuacji i proponuje skuteczne rozwiązanie (EU1, EU2). Trafnie dobiera system norm prawnych, etycznych i zawodowych właściwy dla rozstrzyganego problemu i wyczerpująco uzasadnia ten wybór (EU3). Funkcjonalnie wykorzystuje literaturę przedmiotu.
Na ocenę dobrą (4,0) Student definiuje większość wprowadzonych kategorii i podaje przykłady ilustrujące (EW2). Charakteryzuje większość teorii decydowania politycznego (EW3). Identyfikuje podmioty procesu decyzyjnego, choć ocena ich wpływu wymaga uzupełnienia (EW1). Rozpoznaje syndrom grupowego myślenia i wskazuje metody korekty (EW4). Rekonstruuje proces decyzyjny i proponuje rozwiązanie, lecz ocena jego skuteczności jest niepełna (EU1, EU2). Wskazuje właściwy system norm, a uzasadnienie wymaga uzupełnienia (EU3). Samodzielnie korzysta z literatury przedmiotu.
Na ocenę dostateczną (3,0) Student definiuje podstawowe kategorie analizy decyzyjnej (EW2). Wymienia wybrane teorie decydowania politycznego, charakteryzując je pobieżnie (EW3). Wymienia podmioty procesu decyzyjnego (EW1). Rozpoznaje syndrom grupowego myślenia (EW4). Rekonstruuje przebieg procesu decyzyjnego w podstawowym zakresie, a propozycja rozwiązania jest powierzchowna (EU1, EU2). Rozpoznaje normatywny wymiar problemu, lecz nie uzasadnia doboru norm (EU3). Korzysta z literatury przedmiotu.
Na ocenę niedostateczną (2,0) Student nie osiągnął któregokolwiek z efektów EW1–EW4 lub EU1–EU3, w szczególności nie definiuje podstawowych kategorii analizy decyzyjnej, nie potrafi zrekonstruować przebiegu procesu decyzyjnego na podanym przykładzie albo nie rozpoznaje normatywnego wymiaru problemu decyzyjnego.
Oceny 4,5 i 3,5 odpowiadają osiągnięciom pośrednim między opisanymi wyżej poziomami.
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy.
Literatura
Literatura podstawowa:
1. Pietraś Z. J., Decydowanie polityczne, Warszawa-Kraków
1998.
2. Trzaskowski R., Dynamika reformy systemu podejmowania
decyzji w Unii Europejskiej, Warszawa 2005.
3. Brzezińska M.M., Decyzje polityczne i proces polityczny, w: A. Pogłódek, B. Szmulik, R. Zenderowski (red.), Wprowadzenie do nauki o państwie, Wolters Kluwer 2022, s. 154-168.
4. Banasik M., Decyzje polityczne w czasach kryzysu i ich skutki społeczno-ekonomiczne na przykładzie wybranych państw Unii Europejskiej, "Chorzowskie Studia Polityczne: Bariery współczesnej demokracji - perspektywa globalna" (Barriers to Modern Democracy - a Global Perspective), [s. l.], v. 5, n. 5, p. 191–212, 2012, https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsbaz&AN=edsbaz.171383941&lang=pl&site=eds-live.
Literatura uzupełniająca:
1. Kozielecki J., Psychologiczna teoria decyzji, Warszawa 1977.
2. L. Cichobłaziński, Procesy decyzyjne w samorządzie terytorialnym w koncepcji Multi-level Governance, "Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej Zarządzanie" [Internet], 2015 Jan 1; 2(20):26–35, https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsbaz&AN=edsbaz.171429366&lang=pl&site=eds-live.
3. Witkowska M., Procesy decyzyjne w Unii Europejskiej, Stan prawny na dzień 1 września 2004 r. Wydaw. Sejmowe; 2004; https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=cat06511a&AN=uksw.65804&lang=pl&site=eds-live.
4. A. Ziętek, Otoczenie społeczne a decyzje polityczne podejmowane na szczeblu lokalnym. W poszukiwaniu warunków skutecznej partycypacji społecznej, "Społeczeństwo i Polityka" 2019 Jan 1; https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsbaz&AN=edsbaz.171632416&lang=pl&site=eds-live.
Uwagi
|
W cyklu 2025/26_Z:
Wykład nie jest obowiązkowy. Istnieje możliwość połączenia online na zajęcia dla studentów z niepełnosprawnościami. |
W cyklu 2026/27_Z:
Wykład nie jest obowiązkowy. Istnieje możliwość połączenia online na zajęcia dla studentów z niepełnosprawnościami. |
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: