Wstęp do prawoznawstwa WP-PRZ-W-ćw
Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami, problemami i koncepcjami prawoznawstwa oraz rozwinięcie umiejętności posługiwania się nimi w analizie prawa. Student poznaje sposoby rozumienia istoty prawa, relacje między przepisem prawnym a normą prawną, podstawowe formy tworzenia prawa, zasady budowy aktów normatywnych oraz mechanizmy stosowania i wykładni prawa. Celem zajęć jest również doskonalenie umiejętności analizy tekstów prawnych, odtwarzania norm prawnych na podstawie przepisów, rozpoznawania podstawowych dyrektyw interpretacyjnych oraz wykorzystywania ich do rozwiązywania prostych kazusów. Po zaliczeniu przedmiotu student powinien sprawniej posługiwać się podstawową terminologią prawniczą, rozumieć mechanizmy funkcjonowania prawa oraz samodzielnie podejmować próbę analizy i interpretacji przepisów prawnych.
|
W cyklu 2025/26_Z:
Zakres tematów: 1) podstawowe problemy teorii prawa (struktura nauk prawnych, pojęcie zjawiska prawnego i płaszczyzny badania prawa, funkcje prawa, prawo a inne porządki normatywne, pozytywistyczna i niepozytywistyczną koncepcja prawa); 2) teoria normy prawnej (prawo jako zjawisko komunikacyjne, język prawny a język prawniczy, przepis a norma prawna w koncepcji Z. Ziembińskiego, struktura normy prawnej, norma reguła a norma zasada w koncepcji R. Dworkina); 3) Tworzenie prawa (pojęcie tworzenia prawa, sposoby tworzenia prawa, normatywna koncepcja źródeł prawa w Polsce, filary procesu legislacyjnego w Polsce, ogłaszanie prawa i systemy informacji prawnej, trzy płaszczyzny obowiązywania prawa); 5) obowiązywanie prawa (pojęcie obowiązywania prawa, obowiązywanie prawa w sensie formalnym, faktycznym i aksjologicznym, płaszczyzny obowiązywania prawa); 6) wykładnia prawa (pojęcie wykładni prawa, klaryfikacyjna a derywacyjna teoria wykładni, wykładnia sensu stricto a sensu largo, wykładnia podmiotowa, wykładnia przedmiotowa, zasada pierwszeństwa a równoważności rodzajów wykładni, domniemania interpretacyjne, wykładnia zakresowa, dyrektywy wykładni sensu largo); 7) stosowanie prawa (pojęcie stosowania prawa, stosowanie a tworzenie i przestrzeganie prawa, modele teoretyczne stosowania prawa, typy stosowania prawa, fazy procesu stosowania prawa). |
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025/26_Z: | W cyklu 2022/23_Z: | W cyklu 2019/20_Z: | W cyklu 2024/25_Z: | W cyklu 2021/22_Z: | W cyklu 2026/27_Z: | W cyklu 2023/24_Z: | W cyklu 2020/21_Z: |
Liczba punktów ErEs (JD)
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Efekty uczenia się
W zakresie umiejętności
EU1 — PR_U01. Student potrafi posługiwać się podstawowymi pojęciami prawoznawstwa oraz stosować reguły logicznego rozumowania w analizie tekstów prawnych i prawniczych.
EU2 — PR_U01. Student potrafi analizować przepisy prawne, odróżniać przepis prawny od normy prawnej oraz rekonstruować normy prawne na podstawie przepisów.
EU3 — PR_U01. Student potrafi analizować źródła prawa, strukturę i treść aktów normatywnych oraz rozpoznawać podstawowe rodzaje przepisów prawnych.
EU4 — PR_U01. Student potrafi stosować podstawowe dyrektywy wykładni prawa, w szczególności językowej, systemowej i funkcjonalnej, do analizy przepisów oraz uzasadniać wyniki interpretacji.
EU5 — PR_U04. Student potrafi wykorzystywać wiedzę teoretycznoprawną do analizy konkretnych problemów prawnych, w tym analizować stan faktyczny, dokonywać subsumpcji oraz uzasadniać proponowane rozwiązanie.
W zakresie kompetencji społecznych
EK1 — PR_K02. Student jest gotów do identyfikowania dylematów związanych z wykonywaniem zawodów prawniczych, krytycznej analizy argumentacji prawniczej oraz formułowania i uzasadniania własnego stanowiska w dyskusji.
EK2 — PR_K03. Student jest gotów do współpracy w grupie, uwzględniania odmiennych stanowisk oraz współdziałania przy analizie tekstów prawnych i rozwiązywaniu problemów interpretacyjnych.
Kryteria oceniania
Ocena końcowa z przedmiotu ustalana jest na podstawie trzech składników:
Kolokwium – 50% oceny końcowej. Sprawdza znajomość podstawowych zagadnień prawoznawstwa oraz umiejętność analizy przepisów prawnych, rekonstrukcji norm prawnych, stosowania podstawowych dyrektyw wykładni i rozwiązywania kazusów.
Referat – 25% oceny końcowej. Ocenie podlegają poprawność merytoryczna, wykorzystanie i analiza źródeł, logiczna struktura wypowiedzi, umiejętność wyjaśnienia omawianego zagadnienia oraz formułowania i uzasadniania własnego stanowiska.
Przygotowanie i aktywność na zajęciach – 25% oceny końcowej. Ocenie podlegają przygotowanie do zajęć, wykonywanie zadań praktycznych, posługiwanie się podstawowymi pojęciami prawoznawstwa, aktywność w dyskusji, umiejętność argumentowania oraz krytycznej analizy stanowisk i argumentów.
Ocena końcowa ustalana jest na podstawie ważonego wyniku powyższych składników, z uwzględnieniem zasad zaokrąglania i skali ocen obowiązujących na uczelni.
Skala ocen:
5,0 — bardzo dobry: student wykazuje bardzo dobrą znajomość zagadnień objętych programem, samodzielnie i poprawnie analizuje przepisy prawne, rekonstruuje normy prawne, stosuje dyrektywy wykładni oraz przekonująco uzasadnia proponowane rozwiązania. Referat jest merytorycznie poprawny, uporządkowany i oparty na rzeczowej argumentacji, a student wykazuje bardzo dobre przygotowanie i aktywność podczas zajęć.
4,5 — dobry plus: student wykazuje bardzo dobrą znajomość większości zagadnień, poprawnie analizuje przepisy i rozwiązuje kazusy, popełniając jedynie nieliczne błędy. Potrafi uzasadnić swoje stanowisko, przygotowuje dobry merytorycznie referat i aktywnie uczestniczy w zajęciach.
4,0 — dobry: student zna podstawowe pojęcia i zagadnienia prawoznawstwa, potrafi analizować przepisy, rekonstruować normy i rozwiązywać typowe kazusy. Referat jest zasadniczo poprawny, a student wykazuje odpowiednie przygotowanie i uczestniczy w pracy podczas zajęć.
3,5 — dostateczny plus: student opanował zasadniczą część wymaganych treści i potrafi wykonywać podstawowe zadania analityczne, jednak popełnia błędy w analizie przepisów, rekonstrukcji norm lub stosowaniu dyrektyw wykładni. Referat i aktywność na zajęciach spełniają podstawowe wymagania, choć wykazują pewne braki.
3,0 — dostateczny: student osiągnął minimalny wymagany poziom wiedzy i umiejętności, zna podstawowe pojęcia, rozpoznaje podstawowe elementy norm i aktów normatywnych oraz podejmuje próbę rozwiązania prostego kazusu. Referat i przygotowanie do zajęć spełniają minimalne wymagania.
2,0 — niedostateczny: student nie osiągnął minimalnego wymaganego poziomu wiedzy i umiejętności, nie potrafi przeprowadzić podstawowej analizy przepisów ani zastosować dyrektyw wykładni do prostego problemu prawnego, a przygotowanie do zajęć i referat nie potwierdzają osiągnięcia wymaganych efektów uczenia się.
Kompetencje społeczne
Osiągnięcie efektu w zakresie kompetencji społecznych oceniane jest na podstawie obserwacji przygotowania studenta do zajęć, udziału w dyskusji, sposobu formułowania i uzasadniania własnego stanowiska oraz odnoszenia się do odmiennych poglądów. Efekt uznaje się za osiągnięty, jeżeli student wykazuje gotowość do rzeczowej dyskusji, krytycznej analizy argumentacji i uzasadniania własnych stanowisk; w przeciwnym razie uznaje się go za nieosiągnięty.
Literatura
Podstawowa:
1. Krzysztof J. Kaleta, Artur Kotowski, Podstawy prawoznawstwa, wyd. 3 / 2024, Difin;
2. materiały przekazywane przez prowadzącego (aplikacja MS Teams).
Uzupełniająca:
1. Artur Kotowski (red.), Wybrane zagadnienia teorii i filozofii prawa, wyd. 1 / 2021, Difin;
2. Tatiana Chauvin, Tomasz Stawecki, Piotr Winczorek, Wstęp do prawoznawstwa, wyd. 16 / 2025, C.H. Beck;
3. L. Morawski, Wstęp do prawoznawstwa, Wyd. XV, Toruń 2014, wyd. Dom organizatora;
4. L. Morawski, Zasady wykładni prawa, Wyd. 3, Toruń 2014.
|
W cyklu 2025/26_Z:
Podstawowa: Uzupełniająca: |
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: