Seminarium magisterskie V rok WP-PRZ-SEM-FM-V
Celem seminarium magisterskiego jest przygotowanie studenta do samodzielnego opracowania pracy magisterskiej pod kierunkiem promotora.
W ramach seminarium student doprecyzowuje temat i problem badawczy, przygotowuje konspekt pracy, dobiera i analizuje źródła oraz opracowuje kolejne części pracy magisterskiej. Poszczególne rozdziały są przygotowywane w uzgodnionych terminach i omawiane z prowadzącym.
Efektem seminarium jest przedstawienie kompletnej pracy magisterskiej spełniającej wymagania merytoryczne, metodologiczne i formalne właściwe dla pracy dyplomowej.
|
W cyklu 2025/26_L:
Student w ramach seminarium przygotowuje pracę magisterską aktywnie konsultując się z prowadzącym. Powyższe obejmuje: |
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
W01 – student charakteryzuje źródła prawa właściwe dla tematu pracy oraz zasady ich doboru, analizy i wykorzystywania w pracy magisterskiej.
U01 – student formułuje problem badawczy oraz określa zakres i strukturę pracy magisterskiej.
U02 – student wyszukuje, selekcjonuje i analizuje akty prawne, orzecznictwo, literaturę oraz inne źródła właściwe dla tematu pracy.
U03 – student analizuje problemy prawne objęte tematem pracy, konstruuje argumentację oraz formułuje i uzasadnia własne wnioski.
U04 – student opracowuje kolejne części pracy magisterskiej zgodnie z wymaganiami merytorycznymi, metodologicznymi, językowymi i formalnymi właściwymi dla pracy prawniczej.
U05 – student opracowuje podstawowe projekty aktów normatywnych lub aktów stosowania prawa związane z problematyką podejmowaną w ramach seminarium.
U06 – student przedstawia i uzasadnia założenia, wyniki oraz wnioski wynikające z prowadzonych badań i przygotowywanej pracy magisterskiej.
K01 – student samodzielnie organizuje pracę badawczą, uwzględnia otrzymywaną informację zwrotną i dokonuje odpowiednich zmian w przygotowywanym tekście.
K02 – student krytycznie ocenia wykorzystywane źródła i własną argumentację oraz przestrzega zasad rzetelności i etyki pracy naukowej.
K03 – student uczestniczy w dyskusji seminaryjnej, przedstawia własne stanowisko oraz odnosi się do argumentów i uwag innych uczestników seminarium
Kryteria oceniania
Semestr zimowy – podstawą oceny jest przygotowanie i przedstawienie konspektu pracy magisterskiej, obejmującego temat pracy, problem badawczy, proponowaną strukturę oraz podstawowe źródła.
Semestr letni – podstawą oceny jest przedstawienie kompletnej pracy magisterskiej przygotowanej zgodnie z ustalonym tematem, strukturą oraz wymaganiami merytorycznymi, metodologicznymi i formalnymi.
3,0 – student przedstawia wymagany materiał spełniający podstawowe wymagania merytoryczne i formalne; prawidłowo określa podstawowe założenia pracy i dobiera źródła, jednak struktura, analiza lub argumentacja wymagają istotnych uzupełnień albo korekt.
4,0 – student przedstawia materiał poprawny merytorycznie, metodologicznie i formalnie, właściwie dobiera i analizuje źródła, zachowuje logiczną strukturę wywodu, formułuje uzasadnione wnioski oraz prawidłowo uwzględnia uwagi promotora.
5,0 – student przedstawia materiał o wysokim poziomie merytorycznym, metodologicznym i formalnym, samodzielnie i krytycznie analizuje źródła, konstruuje spójną argumentację, formułuje i uzasadnia własne wnioski oraz konsekwentnie i samodzielnie wykorzystuje uwagi przekazywane w toku seminarium.
Literatura
Literatura uzależniona od tematu wybranego przez studenta.
|
W cyklu 2025/26_L:
Literatura uzależniona od tematu wybranego przez studenta. |
W cyklu 2026/27_Z:
Literatura obowiązkowa: • aktualne akty prawne, orzecznictwo i literatura naukowa właściwe dla tematu przygotowywanej pracy magisterskiej; Literatura uzupełniająca: • literatura metodologiczna i specjalistyczna dobierana indywidualnie do tematu pracy magisterskiej w porozumieniu z promotorem. |
Uwagi
|
W cyklu 2025/26_L:
Zobowiązuje się Studentów do zgłaszania prowadzącym – na początku semestru – szczególnych potrzeb oraz faktu realizowania studiów w trybie Indywidualnej Organizacji Studiów (IOS), w celu ustalenia zasad dostosowania udziału w zajęciach oraz warunków zaliczenia przedmiotu do indywidualnych potrzeb Studenta. Indywidualna Organizacja Studiów (IOS) nie zwalnia z obowiązku obecności na zajęciach. Studenci, którzy uzyskali IOS lub u których w trakcie semestru pojawiły się (bądź ujawniły) szczególne potrzeby, są zobowiązani do niezwłocznego poinformowania o tym prowadzących |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: