Postępowanie karne 1 semestr WP-PRZ-POK1-ćw

Po zaliczeniu przedmiotu student:

WIEDZA
EW1 (PR_W02) – charakteryzuje źródła prawa karnego procesowego (Konstytucja RP, Kodeks postępowania karnego, akty wykonawcze, Europejska Konwencja Praw Człowieka, prawo Unii Europejskiej) oraz ich znaczenie dla wykładni przepisów o postępowaniu karnym.

UMIEJĘTNOŚCI
EU2 (PR_U01) – interpretuje przepisy Kodeksu postępowania karnego z zastosowaniem reguł wykładni, odwołując się do orzecznictwa Sądu Najwyższego, Trybunału Konstytucyjnego i Europejskiego Trybunału Praw Człowieka oraz do poglądów doktryny.
EU3 (PR_U02) – analizuje stan faktyczny kazusu procesowego, identyfikując występujące w nim zagadnienia procesowe i właściwe instytucje postępowania karnego.
EU4 (PR_U06) – proponuje rozwiązanie problemu procesowego w postępowaniu przygotowawczym lub przed sądem pierwszej instancji, wskazując właściwą czynność procesową, jej podstawę prawną i skutki dla dalszego toku postępowania.
EU5 (PR_U08) – sporządza projekt decyzji procesowej organu (np. postanowienia o wszczęciu lub umorzeniu postępowania przygotowawczego, postanowienia o przedstawieniu zarzutów) lub pisma procesowego strony (np. zażalenia, wniosku dowodowego) zgodnie z wymogami Kodeksu postępowania karnego.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
EK6 (PR_K01) – weryfikuje aktualność przepisów i orzecznictwa w systemach informacji prawnej przed przygotowaniem prezentacji lub rozwiązania kazusu.
EK7 (PR_K02) – uzasadnia sposób rozstrzygnięcia dylematów zawodowych i etycznych pojawiających się w pracy prokuratora, obrońcy, pełnomocnika i sędziego w procesie karnym.
EK8 (PR_K03) – współpracuje w zespole przy rozwiązywaniu kazusu lub przygotowaniu prezentacji, przyjmując określoną rolę procesową (np. oskarżyciela, obrońcy, sądu).
EK9 (PR_K04) – ustala kolejność czynności procesowych w sytuacji wielowątkowej, hierarchizując problemy według ich znaczenia dla dalszego toku postępowania.

Skala ocen: 2,0; 3,0; 3,5; 4,0; 4,5; 5,0. Ocenę 3,5 otrzymuje student, który spełnia wszystkie kryteria na ocenę 3,0 i część kryteriów na ocenę 4,0. Ocenę 4,5 otrzymuje student, który spełnia wszystkie kryteria na ocenę 4,0 i część kryteriów na ocenę 5,0.

EW1
2,0 – nie wskazuje podstawowych źródeł prawa karnego procesowego lub myli ich rodzaje.
3,0 – wymienia podstawowe źródła (Konstytucja RP, kpk) i określa ich podstawowe znaczenie, bez powiązania z konkretnymi instytucjami procesowymi.
4,0 – charakteryzuje źródła krajowe i międzynarodowe oraz wskazuje ich wpływ na treść wybranych zasad i instytucji procesowych.
5,0 – charakteryzuje wszystkie rodzaje źródeł, wyjaśnia relacje między nimi (w tym wpływ Konstytucji, EKPC i prawa UE na wykładnię kpk) i ilustruje je orzecznictwem.

EU2
2,0 – nie interpretuje prawidłowo podstawowych przepisów kpk.
3,0 – odczytuje treść przepisu w oparciu o wykładnię językową, korzystając ze wskazówek prowadzącego.
4,0 – samodzielnie interpretuje przepis, stosując różne metody wykładni i odwołując się do orzecznictwa.
5,0 – samodzielnie interpretuje przepisy budzące wątpliwości, porównuje rozbieżne linie orzecznicze i poglądy doktryny oraz uzasadnia wybór interpretacji.

EU3
2,0 – nie identyfikuje problemu procesowego w przedstawionym stanie faktycznym.
3,0 – identyfikuje główny problem procesowy i wskazuje zasadniczo właściwe przepisy.
4,0 – identyfikuje wszystkie istotne problemy procesowe, dobiera właściwe przepisy i wskazuje zależności między nimi.
5,0 – identyfikuje również problemy nieoczywiste, odróżnia kwestie zasadnicze od pobocznych i przedstawia pełną, uporządkowaną analizę.

EU4
2,0 – nie proponuje rozwiązania albo proponuje rozwiązanie sprzeczne z przepisami.
3,0 – proponuje rozwiązanie typowego problemu z podaniem podstawy prawnej, lecz z niepełnym uzasadnieniem.
4,0 – proponuje poprawne rozwiązanie, uzasadnia je przepisami i wskazuje jego skutki procesowe.
5,0 – porównuje rozwiązania alternatywne, ocenia ich skutki dla dalszego toku postępowania i przekonująco uzasadnia wybór, wykorzystując orzecznictwo i doktrynę.

EU5
2,0 – projekt nie spełnia podstawowych wymogów formalnych lub nie odpowiada stanowi faktycznemu.
3,0 – sporządza projekt według wzoru, zawierający podstawowe elementy formalne, z istotnymi brakami w uzasadnieniu.
4,0 – sporządza projekt kompletny formalnie, z prawidłową podstawą prawną i poprawnym uzasadnieniem; dopuszczalne są drobne usterki.
5,0 – samodzielnie sporządza projekt kompletny formalnie i merytorycznie, z pełnym uzasadnieniem faktycznym i prawnym, poprawny językowo.

Kompetencje społeczne (EK6–EK9) oceniane są jako osiągnięte albo nieosiągnięte:
EK6 – osiągnięty, gdy student posługuje się aktualnym stanem prawnym i orzecznictwem, wskazując ich źródło; nieosiągnięty, gdy posługuje się nieaktualnymi przepisami lub nie weryfikuje źródeł.
EK7 – osiągnięty, gdy student wskazuje dylemat zawodowy lub etyczny i uzasadnia swoje stanowisko, odwołując się do zasad procesowych i zasad etyki zawodowej; nieosiągnięty, gdy nie dostrzega dylematu lub nie uzasadnia stanowiska.
EK8 – osiągnięty, gdy student wykonuje przypisane zadania w zespole i wnosi merytoryczny wkład do wspólnego rozwiązania; nieosiągnięty, gdy nie podejmuje współpracy.
EK9 – osiągnięty, gdy student ustala i uzasadnia kolejność czynności procesowych; nieosiągnięty, gdy nie odróżnia kwestii zasadniczych od drugorzędnych.

Nie wymaga się odbycia praktyk studenckich.

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Prawo - studia jednolite magisterskie niestacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WP-PRZ-POK1-ćw w USOSweb