Seminarium magisterskie WP-PR-SEM-4MWi
Celem seminarium jest rozwijanie warsztatu badawczego niezbędnego do samodzielnego przygotowania pracy magisterskiej z zakresu prawa karnego procesowego i zagadnień powiązanych.
Zajęcia obejmują:
1. Wybór i doprecyzowanie tematu oraz ocenę możliwości jego opracowania.
2. Formułowanie problemu i pytań badawczych, określenie zakresu badań i dobór metod.
3. Opracowanie struktury pracy i harmonogramu badań.
4. Wyszukiwanie, porządkowanie i krytyczną ocenę źródeł prawa, orzecznictwa i literatury.
5. Analizę wybranego zagadnienia prawnego, porównywanie stanowisk i uzasadnianie własnych wniosków.
6. Redagowanie tekstu naukowego, stosowanie terminologii prawniczej oraz sporządzanie przypisów i bibliografii.
7. Przygotowanie podstawowego projektu przepisu oraz projektu rozstrzygnięcia stosującego prawo, wraz z uzasadnieniem przyjętych rozwiązań.
8. Prezentowanie postępów badań, odpowiadanie na pytania i udział w dyskusji.
9. Przygotowanie krótkiego podsumowania pisemnego i wypowiedzi ustnej w wybranym języku obcym.
10. Rozpoznawanie dylematów wykonywania zawodów prawniczych związanych z analizowaną problematyką.
11. Współpracę w grupie seminaryjnej, udzielanie rzeczowej informacji zwrotnej oraz wykorzystywanie uzasadnionych uwag.
W semestrze zimowym student określa temat i przygotowuje wstępną koncepcję badań, obejmującą problem, pytania, zakres i metody badawcze. Opracowuje wstępny plan pracy, bibliografię oraz krótkie opracowanie analityczne dotyczące wybranego zagadnienia związanego z tematem pracy. Opracowanie służy sprawdzeniu umiejętności analizy prawnej, argumentacji i dokumentowania źródeł; nie musi stanowić gotowego rozdziału pracy.
W semestrze letnim student rozwija i weryfikuje koncepcję badawczą, aktualizuje plan i bibliografię oraz przygotowuje spójny fragment pracy magisterskiej, zawierający analizę prawną i uzasadnione wnioski. Wykorzystuje materiały i ustalenia z semestru zimowego oraz wprowadza poprawki wynikające z uwag promotora i dyskusji.
Na IV roku nie wymaga się ukończenia całej pracy magisterskiej. Szczegółowy zakres, objętość i terminy materiałów zaliczeniowych ustala się na początku danego semestru, odpowiednio do tematu i etapu badań.
Na wszystkich etapach obowiązują zasady samodzielności, rzetelności naukowej, poszanowania autorstwa i prawidłowego dokumentowania źródeł oraz wymagania dotyczące prac dyplomowych obowiązujące na UKSW i Wydziale Prawa i Administracji.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
W cyklu 2019/20_L: E-Learning z podziałem na grupy | W cyklu 2020/21_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2021/22_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2021/22_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2022/23_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2022/23_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2023/24_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2023/24_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2024/25_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2024/25_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2025/26_L: Udział w seminarium – 30 godz.
Rozwinięcie i weryfikacja koncepcji badawczej, pytań, metod oraz planu pracy – 25 godz.
Wyszukiwanie, analiza i aktualizacja literatury, orzecznictwa oraz materiałów normatywnych – 55 godz.
Przygotowanie spójnego fragmentu pracy magisterskiej, obejmującego analizę prawną, argumentację, wnioski i odwołania do źródeł – 55 godz.
Przygotowanie projektu przepisu oraz projektu rozstrzygnięcia z uzasadnieniem – 10 godz.
Przygotowanie prezentacji wyników badań oraz krótkiego streszczenia pisemnego i wypowiedzi ustnej w języku obcym – 10 godz.
Przygotowanie informacji zwrotnej dla uczestników oraz poprawa własnych materiałów na podstawie uwag promotora i dyskusji – 15 godz.
Łączny nakład pracy studenta: 200 godz.
W tym: 30 godz. udziału w seminarium i 170 godz. pracy własnej.
Liczba punktów ECTS: 8.
Przyjęty przelicznik: 1 ECTS = 25 godz. pracy studenta. | W cyklu 2025/26_Z: Udział w seminarium – 30 godz.
Wybór i doprecyzowanie tematu, sformułowanie problemu i pytań badawczych oraz dobór metod – 30 godz.
Wyszukiwanie i analiza literatury, orzecznictwa oraz materiałów normatywnych – 50 godz.
Opracowanie wstępnego planu pracy, bibliografii i harmonogramu badań – 20 godz.
Przygotowanie krótkiego opracowania analitycznego oraz jego poprawa na podstawie otrzymanych uwag – 40 godz.
Przygotowanie projektu przepisu oraz projektu rozstrzygnięcia z uzasadnieniem – 10 godz.
Przygotowanie prezentacji koncepcji badań oraz krótkiego streszczenia pisemnego i wypowiedzi ustnej w języku obcym – 10 godz.
Przygotowanie do dyskusji nad pracami uczestników oraz opracowanie informacji zwrotnej – 10 godz.
Łączny nakład pracy studenta: 200 godz.
W tym: 30 godz. udziału w seminarium i 170 godz. pracy własnej.
Liczba punktów ECTS: 8.
Przyjęty przelicznik: 1 ECTS = 25 godz. pracy studenta. | W cyklu 2026/27_L: Udział w seminarium – 30 godz.
Rozwinięcie i weryfikacja koncepcji badawczej, pytań, metod oraz planu pracy – 25 godz.
Wyszukiwanie, analiza i aktualizacja literatury, orzecznictwa oraz materiałów normatywnych – 55 godz.
Przygotowanie spójnego fragmentu pracy magisterskiej, obejmującego analizę prawną, argumentację, wnioski i odwołania do źródeł – 55 godz.
Przygotowanie projektu przepisu oraz projektu rozstrzygnięcia z uzasadnieniem – 10 godz.
Przygotowanie prezentacji wyników badań oraz krótkiego streszczenia pisemnego i wypowiedzi ustnej w języku obcym – 10 godz.
Przygotowanie informacji zwrotnej dla uczestników oraz poprawa własnych materiałów na podstawie uwag promotora i dyskusji – 15 godz.
Łączny nakład pracy studenta: 200 godz.
W tym: 30 godz. udziału w seminarium i 170 godz. pracy własnej.
Liczba punktów ECTS: 8.
Przyjęty przelicznik: 1 ECTS = 25 godz. pracy studenta. | W cyklu 2026/27_Z: Udział w seminarium – 30 godz.
Wybór i doprecyzowanie tematu, sformułowanie problemu i pytań badawczych oraz dobór metod – 30 godz.
Wyszukiwanie i analiza literatury, orzecznictwa oraz materiałów normatywnych – 50 godz.
Opracowanie wstępnego planu pracy, bibliografii i harmonogramu badań – 20 godz.
Przygotowanie krótkiego opracowania analitycznego oraz jego poprawa na podstawie otrzymanych uwag – 40 godz.
Przygotowanie projektu przepisu oraz projektu rozstrzygnięcia z uzasadnieniem – 10 godz.
Przygotowanie prezentacji koncepcji badań oraz krótkiego streszczenia pisemnego i wypowiedzi ustnej w języku obcym – 10 godz.
Przygotowanie do dyskusji nad pracami uczestników oraz opracowanie informacji zwrotnej – 10 godz.
Łączny nakład pracy studenta: 200 godz.
W tym: 30 godz. udziału w seminarium i 170 godz. pracy własnej.
Liczba punktów ECTS: 8.
Przyjęty przelicznik: 1 ECTS = 25 godz. pracy studenta. |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Po ukończeniu przedmiotu student:
W01 – charakteryzuje źródła i charakter norm prawnych właściwych dla tematu pracy magisterskiej oraz wyjaśnia znaczenie ich zmian dla analizowanego problemu badawczego (PR_W02).
U01 – formułuje problem i pytania badawcze, określa zakres badań oraz dobiera metody odpowiednie do analizy wybranego zagadnienia prawnego, wykorzystując wiedzę teoretyczną (PR_U02).
U02 – opracowuje plan pracy i bibliografię oraz przygotowuje tekst zawierający analizę prawniczą, uzasadnione wnioski i prawidłowe odwołania do źródeł: w semestrze zimowym krótkie opracowanie analityczne, a w semestrze letnim spójny fragment pracy magisterskiej; przygotowuje krótkie streszczenie tego tekstu w wybranym języku obcym (PR_U02, PR_U07).
U03 – przygotowuje w ramach zadania warsztatowego podstawowy projekt przepisu oraz projekt rozstrzygnięcia stosującego prawo, związane z problematyką seminarium, i uzasadnia przyjęte rozwiązania (PR_U08).
U04 – przygotowuje i przedstawia ustną prezentację problemu badawczego oraz postępów pracy, odpowiada na pytania i uzasadnia swoje stanowisko; przedstawia krótkie podsumowanie w wybranym języku obcym (PR_U09).
K01 – jest gotów do krytycznej oceny własnej wiedzy i jej uzupełniania, w szczególności przez śledzenie zmian przepisów, orzecznictwa i stanowisk doktryny związanych z tematem pracy (PR_K01).
K02 – jest gotów do rozpoznawania i rozstrzygania dylematów wykonywania zawodów prawniczych ujawniających się w analizowanych zagadnieniach oraz do odpowiedzialnego przedstawiania wyników własnej pracy (PR_K02).
K03 – jest gotów do współpracy w grupie seminaryjnej, przyjmowania roli prezentującego i dyskutanta, udzielania rzeczowej informacji zwrotnej oraz wykorzystywania uwag innych uczestników do doskonalenia pracy (PR_K03).
Kryteria oceniania
Ocena uwzględnia osiągnięcie efektów W01, U01–U04 i K01–K03: poprawność merytoryczną, spójność koncepcji badawczej, jakość analizy i argumentacji, dobór i dokumentowanie źródeł, samodzielność pracy, prezentację wyników oraz współpracę w grupie seminaryjnej.
W semestrze zimowym student przedstawia wstępną koncepcję badań, plan pracy, bibliografię i krótkie opracowanie analityczne. W semestrze letnim rozwija koncepcję, aktualizuje plan i bibliografię oraz przygotowuje spójny fragment pracy magisterskiej. W obu semestrach wykonuje również zadania warsztatowe, przygotowuje krótkie streszczenie pisemne i wypowiedź ustną w wybranym języku obcym oraz uczestniczy w dyskusji.
Ocena niedostateczna (2,0):
Student nie przedstawia wymaganych materiałów lub przedstawione materiały nie potwierdzają osiągnięcia wszystkich wymaganych efektów co najmniej na poziomie podstawowym. Nie potrafi wyjaśnić koncepcji własnej pracy, popełnia zasadnicze błędy w analizie prawnej lub nie wykazuje samodzielności opracowania.
Ocena dostateczna (3,0):
Student przedstawia podstawową, spójną koncepcję badań, plan, bibliografię oraz tekst wymagany w danym semestrze. Rozpoznaje właściwe źródła prawa i formułuje podstawowe wnioski. Wykonuje zadania warsztatowe, prezentuje wyniki i uczestniczy w dyskusji. Materiały wymagają poprawek, lecz potwierdzają osiągnięcie wszystkich efektów na poziomie podstawowym.
Ocena dostateczna plus (3,5):
Student spełnia wymagania na ocenę dostateczną, a ponadto częściowo pogłębia analizę, trafniej dobiera źródła i lepiej uzasadnia przyjęte rozwiązania. Wykorzystuje uwagi promotora i uczestników seminarium, choć argumentacja, struktura lub redakcja materiałów wymagają dalszego dopracowania.
Ocena dobra (4,0):
Student przedstawia uporządkowaną koncepcję badawczą i poprawnie opracowane materiały. Dobiera odpowiednie źródła i metody, prowadzi spójną analizę oraz uzasadnia wnioski. Poprawnie wykonuje zadania warsztatowe i prezentuje wyniki. Systematycznie rozwija pracę, uwzględnia informację zwrotną i rzeczowo uczestniczy w dyskusji. Niedociągnięcia nie dotyczą zasadniczych elementów opracowania.
Ocena dobra plus (4,5):
Student spełnia wymagania na ocenę dobrą, a ponadto wykazuje znaczną samodzielność, krytycznie porównuje stanowiska i przekonująco uzasadnia rozwiązania. Przygotowane materiały są dopracowane merytorycznie i redakcyjnie, a prezentacja i udział w dyskusji wnoszą istotny wkład w pracę grupy. Występują jedynie nieliczne braki.
Ocena bardzo dobra (5,0):
Student przedstawia dojrzałą i wykonalną koncepcję badawczą oraz starannie opracowane materiały odpowiadające etapowi pracy w danym semestrze. Krytycznie analizuje źródła, rozważa stanowiska odmienne i formułuje samodzielne, przekonująco uzasadnione wnioski. Trafnie wykonuje zadania warsztatowe, jasno prezentuje wyniki i odpowiada na pytania. Wykazuje rzetelność naukową, systematyczność oraz konstruktywną współpracę w grupie.
Na IV roku żadna z ocen pozytywnych nie wymaga ukończenia całej pracy magisterskiej. Warunkiem zaliczenia jest osiągnięcie wszystkich wymaganych efektów i wykonanie zadań przewidzianych dla danego semestru. Szczegółowe materiały zaliczeniowe, punktację i zasady ustalenia oceny końcowej określono w sekcji grupy zajęciowej w odpowiednim cyklu.
Praktyki zawodowe
Przedmiot nie wymaga odbycia praktyk zawodowych.
Literatura
|
W cyklu 2025/26_Z:
Literatura znajduje się w sekcji seminarium, w informacjach wspólnych dla wszystkich grup. |
W cyklu 2025/26_L:
Literatura znajduje się w sekcji seminarium, w informacjach wspólnych dla wszystkich grup. |
W cyklu 2026/27_Z:
Literatura znajduje się w sekcji seminarium, w informacjach wspólnych dla wszystkich grup. |
W cyklu 2026/27_L:
Literatura znajduje się w sekcji seminarium, w informacjach wspólnych dla wszystkich grup. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: