Ochrona tożsamości WP-BGC-N-2-OT
Zakres tematów wraz z przypisaniem efektów uczenia się:
Pojęcie identyfikacji, jej funkcje i znaczenie prawne – EK1, EK4.
Tożsamość osoby w środowisku tradycyjnym i cyfrowym – EK1.
Identyfikacja, uwierzytelnianie i autoryzacja – różnice pojęciowe – EK1, EK2.
Identyfikacja oparta na wiedzy: hasła, kody i pytania bezpieczeństwa – EK2, EK3.
Zasady tworzenia i bezpiecznego przechowywania haseł – EK2, EK3.
Identyfikacja oparta na posiadaniu: tokeny, karty i urządzenia mobilne – EK2, EK3.
Identyfikacja biometryczna i związane z nią zagrożenia – EK1, EK3, EK4.
Identyfikacja użytkownika w sieciach komputerowych – EK1, EK2.
Profilowanie, pliki cookies, adres IP i cyfrowy odcisk urządzenia – EK1, EK2, EK4.
Elektroniczne środki identyfikacji stosowane w administracji publicznej – EK2, EK4.
Pojęcie, rodzaje i mechanizmy kradzieży tożsamości – EK1, EK2.
Socjotechnika, phishing i inne metody pozyskiwania danych identyfikacyjnych – EK2, EK3.
Prawne środki ochrony tożsamości i odpowiedzialność za jej naruszenie – EK4.
Postępowanie w przypadku utraty dokumentów, danych lub przejęcia konta – EK3, EK4.
Analiza przypadków kradzieży tożsamości i opracowanie sposobów reagowania – EK1, EK2, EK3, EK4.
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
EK1 (AD1_U01)
Student interpretuje zjawiska społeczne i prawne związane z identyfikacją osoby oraz ochroną jej tożsamości w środowisku tradycyjnym i cyfrowym.
EK2 (AD1_U02)
Student analizuje mechanizmy identyfikacji i uwierzytelniania, rozpoznaje zagrożenia dla tożsamości oraz wykorzystuje informacje i narzędzia cyfrowe do oceny tych zagrożeń.
EK3 (AD1_U04)
Student dobiera metody i narzędzia ochrony tożsamości, ocenia ryzyko jej naruszenia oraz formułuje zalecenia służące zapobieganiu kradzieży tożsamości i ograniczaniu jej skutków.
EK4 (AD1_U05)
Student identyfikuje i stosuje właściwe przepisy prawne oraz procedury w celu rozwiązania konkretnego problemu dotyczącego identyfikacji, ochrony tożsamości lub kradzieży tożsamości.
Kryteria oceniania
Metody : Wykład z elementami warsztatowymi,
Typ oceniania : Egzamin/ Prezentacja
Kryteria oceniania :
EK1 Potrafi interpretować zjawiska z zakresu identyfikacji i ochrony tożsamości
na ocenę 2 ( ndst) Nie potrafi interpretowaćz zjawisk z zakresu identyfikacji i ochrony tożsamości
na ocenę 3 ( dst) potrafi wskazać zjawiska z zakresu identyfikacji i ochrony tożsamości ale nie potrafi ich interpetować
na ocenę 4 ( db) potrafi interpretować ogólne zjawiska z zakresu identyfikacji i ochrony tożsamości
na ocenę 5 ( bdb) potrafi interpretować zjawiska z zakresu identyfikacji i ochrony tożsamości
EK2. Potrafi zastosować wiedzę praktyczną z zakresu identyfikacji i ochrony tożsamości celem prawidłowego interpretowania zjawisk w Internecie i ochrony własnej tożsamości przed jej defraudacją
na ocenę 2 ( ndst) nie potrafi zastosować wiedzy praktycznej z zakresu identyfikacji i ochrony tożsamości
na ocenę 3 ( dst) potrafi ogólnie stosować wiedzę praktyczną z zakresu identyfikacji ale może ulec łatwemu zmyleniu przez doświadczonego hakera
na ocenę 4 ( db) potrafi zastosować wiedzą praktyczną w cely prawidłowego intepretowania zjawisk w internecie i nie ulega zmyleniu przez działanie hakera
na ocenę 5( bdb) bardzo dobrze stosuje wiedzę praktyczną z zakresu identyfikacji i ochrony tożsamości, potrafi skutecznie rozpoznać zagrożenie i przeciwdziałać niemu.
EK3.potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę dla przeciwdziałania zjawisku kradzieży tożsamości
na ocenę 2 ( ndst) nie potrafi wykorzystać zdobytej wiedzy dla przeciwdziałania zjawisku kradzieży tożsamości
na ocenę 3 ( dst) potrafi w sposób bardzo wybiórczy wykorzystać zdobytą wiedzę dla przeciwdziałania zjawisku kradzieży tożsamości
na ocenę 4 (db) potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę dla wykrycia kradzieży tożsamości, ale ma trudności w przeciwdziałaniu jej.
na ocenę 5 ( bdb) potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę dla przeciwdziałania zjawisku kradzieży tożsamości,
Ek4. Zna i potrafi zastosować przepisy prawne w zakresie ochrony tożsamości
na ocenę 2( ndst) nie zna przepisów prawnych z zakresu ochrony tożsamości
na ocenę 3 ( dst) zna podstawowe przepisy prawne z zakresu ochrony tożsamości
na ocenę 4 ( db) zna krajowe przepisy prawne z zakresu ochrony tożsamości
na ocenę 5( bdb) zna krajowe i międzynarodowe przepisy z zakresu ochrony tożsamości
Ocena końcowa jest ustalana na podstawie:
testu końcowego – 50% oceny;
prezentacji lub projektu – 40% oceny;
aktywności i wykonywania zadań podczas zajęć – 10% oceny.
Warunkiem uzyskania zaliczenia jest zdobycie co najmniej 50% punktów z testu końcowego oraz spełnienie warunków dopuszczenia.
Skala:
0–49% – 2,0;
50–59% – 3,0;
60–69% – 3,5;
70–79% – 4,0;
80–89% – 4,5;
90–100% – 5,0.
Praktyki zawodowe
brak
Literatura
K. Czaplicki, Dokumenty tożsamości. Jawność i bezpieczeństwo, C.H. Beck, Warszawa 2016.
A. Gryszczyńska, G. Szpor, W.R. Wiewiórowski (red.), Internet. Hacking, C.H. Beck, Warszawa 2023.
A. Lach, Karnoprawna reakcja na zjawisko kradzieży tożsamości, Wolters Kluwer, Warszawa 2015.
T. Trejderowski, Kradzież tożsamości. Terroryzm informatyczny. Cyberprzestępstwa, Internet, telefon, Facebook, Eneteia Wydawnictwo Psychologii i Kultury, Warszawa 2013.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: