Prawo budowlane WP-ADZ-2-PB
Na tle zagadnień wstępnych, obejmujących m.in. zakres przedmiotu, strukturę wykładu, akty prawne i polecana literaturę przedmiotu, przedstawione zostaną podstawy prawne prawa budowlanego, w szczególności regulacja ponadustawowa (konstytucyjna, międzynarodowa i unijna) oraz ustawa - Prawo budowlane i historia tej regulacji. Przedstawiony zostanie kontekst ustawowy regulacji Prawa budowlanego, akty podustawowe - ich znaczenie w systemie regulacji prawa budowlanego. Wykład obejmuje także uwagi o pojęciach podstawowych, w tym obiekcie budowlanym, robotach budowlanych, samowoli budowlanej. Przy okazji omawiania pojęć podstawowych przedstawione zostaną także uwagi o roli definicji legalnych w prawie budowlanym. Wykład koncentrować się będzie na zagadnieniach materialnoprawnych oraz ustrojowych. W podsumowaniu omówione zostaną ostatnie przekształcenia Prawa budowlanego, w tym nowelizacja Prawa budowlanego w 2020 r. oraz wpływ pandemii na Prawo budowlane.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Student:
AD2_W01: definiuje podstawowe pojęcia z zakresu prawa administracyjnego właściwe dla prawa budowlanego oraz wyjaśnia miejsce prawa administracyjnego w systemie nauk i jego relacje z innymi dyscyplinami.
AD2_W03: opisuje relacje między strukturami i instytucjami społecznymi na płaszczyźnie krajowej i międzynarodowej w kontekście administracji właściwej dla prawa budowlanego oraz wyjaśnia prawidłowości rządzące tymi relacjami.
AD2_W04: charakteryzuje status jednostki oraz formy jej aktywności w sferze prawa budowlanego w kontekście krajowym i międzynarodowym.
AD2_W05: wymienia i charakteryzuje metody, procedury oraz narzędzia właściwe dla prawa budowlanego, w tym techniki pozyskiwania danych.
AD2_W06: przedstawia i charakteryzuje normy oraz reguły prawne, administracyjne, gospodarcze, etyczne i moralne organizujące struktury i instytucje społeczne w zakresie właściwym dla prawa budowlanego oraz wyjaśnia ich źródła, charakter, genezę i zasady funkcjonowania.
AD2_W07: opisuje wpływ norm prawnych i administracyjnych właściwych dla prawa budowlanego na procesy zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów, a także wyjaśnia zależności zachodzące między tymi normami a wskazanymi zmianami.
Kryteria oceniania
AD2_W01
2 – student nie definiuje podstawowych pojęć z zakresu prawa administracyjnego właściwych dla prawa budowlanego i nie wyjaśnia miejsca prawa administracyjnego w systemie nauk ani jego relacji z innymi dyscyplinami.
3, 3+ – student definiuje podstawowe pojęcia i w ogólnym zakresie wyjaśnia miejsce prawa administracyjnego w systemie nauk oraz jego relacje z innymi dyscyplinami.
4, 4+ – student poprawnie definiuje pojęcia oraz wyjaśnia miejsce prawa administracyjnego w systemie nauk i jego relacje z innymi dyscyplinami, z nielicznymi brakami lub nieścisłościami.
5 – student precyzyjnie definiuje pojęcia oraz wyczerpująco wyjaśnia miejsce prawa administracyjnego w systemie nauk i jego relacje z innymi dyscyplinami.
AD2_W03
2 – student nie opisuje prawidłowo relacji między strukturami i instytucjami społecznymi w kontekście administracji właściwej dla prawa budowlanego i nie wyjaśnia prawidłowości rządzących tymi relacjami.
3, 3+ – student opisuje podstawowe relacje między strukturami i instytucjami społecznymi na płaszczyźnie krajowej i międzynarodowej oraz w ogólnym zakresie wyjaśnia występujące między nimi prawidłowości.
4, 4+ – student poprawnie opisuje relacje między strukturami i instytucjami społecznymi oraz wyjaśnia prawidłowości rządzące tymi relacjami, z nielicznymi brakami.
5 – student szczegółowo i poprawnie opisuje relacje między strukturami i instytucjami społecznymi na płaszczyźnie krajowej i międzynarodowej oraz wyczerpująco wyjaśnia prawidłowości rządzące tymi relacjami.
AD2_W04
2 – student nie charakteryzuje prawidłowo statusu jednostki ani form jej aktywności w sferze prawa budowlanego.
3, 3+ – student charakteryzuje w podstawowym zakresie status jednostki i główne formy jej aktywności w sferze prawa budowlanego w kontekście krajowym i międzynarodowym.
4, 4+ – student poprawnie charakteryzuje status jednostki oraz formy jej aktywności w sferze prawa budowlanego, z nielicznymi brakami lub nieścisłościami.
5 – student wyczerpująco i precyzyjnie charakteryzuje status jednostki oraz formy jej aktywności w sferze prawa budowlanego w kontekście krajowym i międzynarodowym.
AD2_W05
2 – student nie wymienia lub nie charakteryzuje podstawowych metod, procedur i narzędzi właściwych dla prawa budowlanego, w tym technik pozyskiwania danych.
3, 3+ – student wymienia podstawowe metody, procedury, narzędzia i techniki pozyskiwania danych oraz charakteryzuje je w ograniczonym zakresie.
4, 4+ – student poprawnie wymienia i charakteryzuje metody, procedury, narzędzia oraz techniki pozyskiwania danych właściwe dla prawa budowlanego, z nielicznymi brakami.
5 – student wyczerpująco wymienia i precyzyjnie charakteryzuje metody, procedury, narzędzia oraz techniki pozyskiwania danych właściwe dla prawa budowlanego.
AD2_W06
2 – student nie przedstawia prawidłowo norm i reguł organizujących struktury i instytucje społeczne w zakresie właściwym dla prawa budowlanego oraz nie wyjaśnia ich źródeł, charakteru, genezy i zasad funkcjonowania.
3, 3+ – student przedstawia podstawowe normy i reguły oraz w ograniczonym zakresie charakteryzuje ich znaczenie i wyjaśnia ich źródła, charakter, genezę oraz zasady funkcjonowania.
4, 4+ – student poprawnie przedstawia i charakteryzuje normy i reguły oraz wyjaśnia ich źródła, charakter, genezę i zasady funkcjonowania, z nielicznymi brakami.
5 – student wyczerpująco przedstawia i precyzyjnie charakteryzuje normy i reguły organizujące struktury i instytucje społeczne oraz szczegółowo wyjaśnia ich źródła, charakter, genezę i zasady funkcjonowania.
AD2_W07
2 – student nie opisuje prawidłowo wpływu norm prawnych i administracyjnych właściwych dla prawa budowlanego na procesy zmian struktur i instytucji społecznych oraz nie wyjaśnia zachodzących między nimi zależności.
3, 3+ – student w podstawowym zakresie opisuje wpływ norm prawnych i administracyjnych na procesy zmian struktur i instytucji społecznych oraz wskazuje podstawowe zależności zachodzące między nimi.
4, 4+ – student poprawnie opisuje wpływ norm prawnych i administracyjnych na procesy zmian struktur i instytucji społecznych oraz wyjaśnia zachodzące między nimi zależności, z nielicznymi brakami.
5 – student szczegółowo i poprawnie opisuje wpływ norm prawnych i administracyjnych na procesy zmian struktur i instytucji społecznych oraz wyczerpująco wyjaśnia zachodzące między nimi zależności.
Literatura
Podręczniki:
Z. Cieślik, F. Serbinowski, Reglamentacja procesu inwestycyjnego w prawie budowlanym, w: I. Lipowicz (red.), Instytucje materialnego prawa administracyjnego. Przegląd regulacji, tom 2, Warszawa 2020
R. Lewicka, Wolność budowlana i jej ograniczenia, w: M. Stahl i in. (red.), Prawo administracyjne materialne, Warszawa 2020
M. Błażewski, Prawo budowlane, w: M. Miemiec (red.), Materialne prawo administracyjne, Warszawa 2019
D. Kafar, A. Kornecka, J. Kornecki, K. Szocik, Prawo budowlane 2020 - proces inwestycyjny po zmianach, Warszawa 2020
Komentarze:
Z. Niewiadomski (red.) Prawo budowlane. Komentarz, Warszawa 2020 (Beck)
M. Wierzbowski (red.), Prawo budowlane. Komentarz aktualizowany, LEX/el., 2019
Opracowania teoretyczne:
W. Jakimowicz, Wolność zabudowy w prawie administracyjnym, Warszawa 2012
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: