Podstawy prawa handlowego WP-ADZ-1-PPH
Celem wykładu jest zapoznanie studenta z podstawami tworzenia, organizacji, funkcjonowania, rozwiązywania, łączenia, podziału i przekształcania spółek handlowych, a ponadto z podstawami prawa upadłościowego i restrukturyzacyjnego.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
AD1_W02
Student identyfikuje i opisuje podstawową terminologię z zakresu prawa handlowego
AD1_W04
Student diagnozuje rolę prawa handlowego (w tym spółek handlowych) w systemie prawa i obrocie gospodarczym
AD1_W05
Student definiuje i opisuje podstawowe metody tworzenia i funkcjonowania podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych)
AD1_W06
Student identyfikuje i opisuje normy prawne regulujące tworzenie oraz funkcjonowanie podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych) i rządzące nimi prawidłowości oraz ich źródła, charakter oraz genezę
AD1_W07
Student identyfikuje wpływ norm prawnych na procesy tworzenia i funkcjonowania podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych)
AD1_W08
Student opisuje poglądy doktryny na temat prawa handlowego (w tym na temat spółek handlowych) oraz opisuje ich historyczną ewolucję
AD1_W09
Student opisuje podstawowe pojęcia z zakresu prawa handlowego
AD1_W10
Student opisuje ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości łącząc wiedzę o działalności podmiotów związanych z administracją z podstawową wiedzą z dziedziny prawa handlowego
Punkty ECTS:
Udział w wykładach: 24 godziny
Przygotowanie do wykładów: 25 godzin
Przygotowanie do egzaminu: 30 godzin
Łącznie: 3 punkty ECTS
Kryteria oceniania
Metody oceniania:
Efekty kształcenia z zakresu wiedzy są weryfikowane w sposób: egzamin pisemny (test jednokrotnego wyboru).
Kryteria oceniania:
AD1_W02
Na ocenę 3: Student w podstawowym zakresie identyfikuje i opisuje podstawową terminologię z zakresu prawa handlowego
Na ocenę 3+: Student identyfikuje i opisuje podstawową terminologię z zakresu prawa handlowego w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student dobrze identyfikuje i opisuje podstawową terminologię z zakresu prawa handlowego
Na ocenę 4+: Student identyfikuje i opisuje podstawową terminologię z zakresu prawa handlowego w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze identyfikuje i opisuje podstawową terminologię z zakresu prawa handlowego
AD1_W04
Na ocenę 3: Student w podstawowym zakresie diagnozuje rolę prawa handlowego (w tym spółek handlowych) w systemie prawa i obrocie gospodarczym
Na ocenę 3+: Student diagnozuje rolę prawa handlowego (w tym spółek handlowych) w systemie prawa i obrocie gospodarczym w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student dobrze diagnizuje rolę prawa handlowego (w tym spółek handlowych) w systemie prawa i obrocie gospodarczym
Na ocenę 4+: Student diagnozuje rolę prawa handlowego (w tym spółek handlowych) w systemie prawa i obrocie gospodarczym w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze diagnizuje rolę prawa handlowego (w tym spółek handlowych) w systemie prawa i obrocie gospodarczym
AD1_W05
Na ocenę 3: Student w podstawowym zakresie definiuje i opisuje podstawowe metody tworzenia i funkcjonowania podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych)
Na ocenę 3+: Student definiuje i opisuje podstawowe metody tworzenia i funkcjonowania podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych) w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student dobrze definiuje i opisuje podstawowe metody tworzenia i funkcjonowania podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych)
Na ocenę 4+: Student definiuje i opisuje podstawowe metody tworzenia i funkcjonowania podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych) w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze definiuje i opisuje podstawowe metody tworzenia i funkcjonowania podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych)
AD1_W06
Na ocenę 3: Student w podstawowym zakresie identyfikuje i opisuje normy prawne regulujące tworzenie oraz funkcjonowanie podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych) i rządzące nimi prawidłowości oraz ich źródła, charakter oraz genezę
Na ocenę 3+: Student identyfikuje i opisuje normy prawne regulujące tworzenie oraz funkcjonowanie podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych) i rządzące nimi prawidłowości oraz ich źródła, charakter oraz genezę w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student dobrze identyfikuje i opisuje normy prawne regulujące tworzenie oraz funkcjonowanie podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych) i rządzące nimi prawidłowości oraz ich źródła, charakter oraz genezę
Na ocenę 4+: Student identyfikuje i opisuje normy prawne regulujące tworzenie oraz funkcjonowanie podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych) i rządzące nimi prawidłowości oraz ich źródła, charakter oraz genezę w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze identyfikuje i opisuje normy prawne regulujące tworzenie oraz funkcjonowanie podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych) i rządzące nimi prawidłowości oraz ich źródła, charakter oraz genezę
AD1_W07
Na ocenę 3: Student w podstawowym zakresie identyfikuje wpływ norm prawnych na procesy tworzenia i funkcjonowania podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych)
Na ocenę 3+: Student identyfikuje wpływ norm prawnych na procesy tworzenia i funkcjonowania podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych) w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student dobrze identyfikuje wpływ norm prawnych na procesy tworzenia i funkcjonowania podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych)
Na ocenę 4+: Student identyfikuje wpływ norm prawnych na procesy tworzenia i funkcjonowania podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych) w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze identyfikuje wpływ norm prawnych na procesy tworzenia i funkcjonowania podmiotów gospodarczych (w tym spółek handlowych)
AD1_W08
Na ocenę 3: Student w podstawowym zakresie opisuje poglądy doktryny na temat prawa handlowego (w tym na temat spółek handlowych) oraz ma wiedzę o ich historycznej ewolucji
Na ocenę 3+: Student opisuje poglądy doktryny na temat prawa handlowego (w tym na temat spółek handlowych) oraz ma wiedzę o ich historycznej ewolucji w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student dobrze opisuje poglądy doktryny na temat prawa handlowego (w tym na temat spółek handlowych) oraz ma wiedzę o ich historycznej ewolucji
Na ocenę 4+: Student opisuje poglądy doktryny na temat prawa handlowego (w tym na temat spółek handlowych) oraz ma wiedzę o ich historycznej ewolucji w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze opisuje poglądy doktryny na temat prawa handlowego (w tym na temat spółek handlowych) oraz ma wiedzę o ich historycznej ewolucji
AD1_W09
Na ocenę 3: Student w podstawowym zakresie opisuje podstawowe pojęcia z zakresu prawa handlowego
Na ocenę 3+: Student opisuje podstawowe pojęcia z zakresu prawa handlowego w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student dobrze opisuje podstawowe pojęcia z zakresu prawa handlowego
Na ocenę 4+: Student opisuje podstawowe pojęcia z zakresu prawa handlowego w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze opisuje podstawowe pojęcia z zakresu prawa handlowego
AD1_W10
Na ocenę 3: Student w podstawowym zakresie opisuje ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości łącząc wiedzę o działalności podmiotów związanych z administracją z podstawową wiedzą z dziedziny prawa handlowego
Na ocenę 3+: Student opisuje ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości łącząc wiedzę o działalności podmiotów związanych z administracją z podstawową wiedzą z dziedziny prawa handlowego w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student dobrze opisuje ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości łącząc wiedzę o działalności podmiotów związanych z administracją z podstawową wiedzą z dziedziny prawa handlowego
Na ocenę 4+: Student opisuje ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości łącząc wiedzę o działalności podmiotów związanych z administracją z podstawową wiedzą z dziedziny prawa handlowego w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze opisuje ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości łącząc wiedzę o działalności podmiotów związanych z administracją z podstawową wiedzą z dziedziny prawa handlowego
Literatura
Literatura podstawowa: 1. A. Kidyba, Prawo handlowe, Warszawa 2025.
Literatura uzupełniająca: 1. Kodeks spółek handlowych. Komentarz, red. Z. Jara, Warszawa 2024; 2. A. Kidyba, Kodeks spółek handlowych. Komentarz, t. I-II, Warszawa 2023.
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: