Prawo informatyczne - informatyka w administracji WP-ADZ-1-PI.ia-cw

SYMBOLE KIERUNKOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

AD1_U02, AD1_K01, AD1_K02, AD1_K03

PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

U1 (AD1_U02; tematy 2–3 i 8)
Student wyszukuje informacje i źródła prawa w krajowych, unijnych i międzynarodowych elektronicznych bazach danych.

U2 (AD1_U02; tematy 2–3 i 6–8)
Student weryfikuje aktualność i wiarygodność informacji pochodzących z elektronicznych baz danych i rejestrów publicznych.

U3 (AD1_U02; tematy 1 i 4–5 oraz 7–8)
Student wykorzystuje narzędzia informatyczne i usługi elektroniczne do realizacji typowego zadania administracyjnego.

K1 (AD1_K01; tematy 2–3 i 6–7)
Student aktualizuje wiedzę dotyczącą systemów, usług i źródeł informacji wykorzystywanych w administracji publicznej.

K2 (AD1_K02; temat 8)
Student współpracuje z członkami zespołu podczas realizacji zadania praktycznego.

K3 (AD1_K03; tematy 4–5 i 8)
Student planuje sposób realizacji zadania administracyjnego z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi informatycznych.
EK3 (AD1_K02). Student współpracuje w grupie podczas wykonywania zadań praktycznych, dzieli zadania pomiędzy członków zespołu i przedstawia wyniki wspólnej pracy.

EK4 (AD1_K03). Student formułuje cele zadania, planuje kolejne czynności oraz dobiera narzędzia informatyczne odpowiednie do realizacji określonego zadania administracyjnego.

Opis punktów ECTS:

Udział w ćwiczeniach: 16 godzin.

Praca własna studenta, w tym wykonywanie zadań praktycznych: 40 godzin.

Zapoznanie się z literaturą przedmiotu i przygotowanie do zaliczenia praktycznego: 44 godziny.

Suma godzin: 100.

Liczba punktów ECTS: 100 godz./25 = 4 ECTS.

Przy ocenie osiągnięcia efektów uwzględnia się:

U1 – trafność wyszukanych informacji i źródeł prawa oraz prawidłowość zastosowanej metody wyszukiwania;

U2 – poprawność oceny aktualności, wiarygodności i przydatności informacji;

U3 – poprawność i samodzielność wykorzystania narzędzi informatycznych i usług elektronicznych;

K1 – systematyczność aktualizowania informacji oraz korzystanie z aktualnych i wiarygodnych źródeł;

K2 – wywiązywanie się z powierzonych zadań, komunikowanie się z członkami zespołu i udział w przygotowaniu wspólnego rezultatu;

K3 – poprawność określenia kolejności działań, gospodarowanie czasem oraz adekwatność narzędzi przewidzianych do realizacji zadania.

Ocena 2,0: student nie osiągnął wymaganych efektów; nie wykonuje podstawowych zadań praktycznych, korzysta z niewiarygodnych lub nieaktualnych źródeł, nie uczestniczy w pracy zespołu albo nie planuje realizacji zadania.

Ocena 3,0: student wykonuje typowe zadania według instrukcji, wyszukuje podstawowe informacje i korzysta ze wskazanych narzędzi, ale popełnia błędy lub wymaga pomocy. Uczestniczy w pracy zespołowej i realizuje powierzone czynności.

Ocena 4,0: student samodzielnie i prawidłowo wykonuje typowe zadania, trafnie wyszukuje i weryfikuje informacje, korzysta z odpowiednich narzędzi oraz aktywnie współpracuje z zespołem. Drobne uchybienia nie wpływają na prawidłowość końcowego rezultatu.

Ocena 5,0: student samodzielnie, sprawnie i bezbłędnie wykonuje również bardziej złożone zadania, krytycznie weryfikuje źródła, właściwie planuje działania oraz efektywnie współpracuje z zespołem.

brak

1.Szpor G., Martysz Cz., Wojsyk K.: Ustawa o informatyzacji działalności podmiotów realizujących zadania publiczne. Komentarz. Wolters Kluwer ABC 2007

Publikacje z serii Internet. pod redakcją prof. Grażyny Szpor
Szpor. G. (red) , Internet. Ochrona wolności, własności i bezpieczeństwa, Warszawa 2011;
Szpor G. W.R. Wiewiórowski (red). Internet. Prawno-informatyczne problemy sieci, portali i e-usług, Warszawa 2012;
Szpor G. (red) Internet. Cloud computing. Przetwarzanie w chmurach, Warszawa 2013;
Szpor G. (red) Internet. Publiczne bazy danych i big data, Warszawa 2014;
Szpor G. (red) Internet rzeczy. Bezpieczeństwo w Smart city, red. G. Szpor, Warszawa 2016;
Szpor G. Gryszczyńska A. (red) Internet. Strategie bezpieczeństwa, Warszawa 2017;
Szpor G. Czaplicki K. (red) Internet. Informacja przestrzenna, Warszawa 2018;
Szpor G. Czaplicki K.(red) Internet. Przetwarzanie danych osobowych, Warszawa 2019;
Szpor G. Czaplicki K.(red) Internet. Analityka danych, Warszawa 2019;
Szpor G. Gryszczyńska A. (red) Internet. Cyberpandemia, Warszawa 2020;
Szpor G. Gryszczyńska A. W.R. Wiewiórowski (red) Internet. Globalne gry, Warszawa 2022
Szpor G. Gryszczyńska A. W.R. Wiewiórowski (red) Internet. Hacking, Warszawa 2023
Szpor G. Jawność i jej ograniczenia, Tom I Idee i pojęcia, wyd. C. H. Beck, Warszawa, 2017r.
Szpor G. Gryszczyńska A. Czaplicki K. Ustawa o Krajowym Systemie Cyberbezpieczeństwa. Komentarz, Wyd. Wolters Kluwer, Warszawa 2019r.

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Administracja - studia I stopnia niestacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WP-ADZ-1-PI.ia-cw w USOSweb