Kontrola administracyjna WP-AD-2-KApp

Kontrola administracji publicznej stanowi fundamentalny element funkcjonowania administracji publicznej. Założeniem wykładu jest szerokie i kompleksowe omówienie podstawowych pojęć związanych z kontrolą administracji publicznej oraz procedury jej przeprowadzania.

Student:
EK1: definiuje i stosuje terminologię z zakresu kontroli administracji, charakteryzuje procedury właściwe dla działań podejmowanych w obszarze prawa kontroli administracyjnej oraz wyjaśnia podstawowe i pogłębione zagadnienia z tego zakresu.
EK2: analizuje i porównuje relacje między strukturami i instytucjami społecznymi na płaszczyźnie krajowej i międzynarodowej w kontekście kontroli administracji oraz wyjaśnia prawidłowości rządzące tymi relacjami.
EK3: charakteryzuje i dobiera metody, procedury oraz narzędzia właściwe dla prawa kontroli administracyjnej, w tym techniki pozyskiwania i analizowania danych.
EK4: klasyfikuje i analizuje normy oraz reguły prawne, administracyjne, gospodarcze, etyczne i moralne organizujące struktury i instytucje związane z kontrolą administracji oraz wyjaśnia ich źródła, charakter, genezę, funkcje i prawidłowości ich stosowania.
EK5: analizuje i ocenia wpływ norm prawnych i administracyjnych na procesy zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów.

EK1 – zna i rozumie terminologię z zakresu kontroli administracji; wymienia procedury działań podejmowanych w obszarze prawa kontroli administracyjnej; posługuje się terminologią; posiada pogłębioną wiedzę z zakresu prawa kontroli administracyjnej.
91–100% (5.0) – student bezbłędnie posługuje się terminologią, poprawnie definiuje pojęcia, wyczerpująco omawia procedury oraz wykazuje pogłębione i uporządkowane rozumienie instytucji prawa kontroli administracyjnej.
81–90% (4.5) – bardzo dobra znajomość terminologii i procedur; ewentualne drobne nieścisłości nie wpływają na merytoryczną poprawność odpowiedzi.
71–80% (4.0) – poprawne użycie podstawowych pojęć i procedur; odpowiedź zawiera uproszczenia lub niepełną argumentację.
61–70% (3.5) – znajomość podstawowych terminów, lecz brak pogłębionej analizy; wypowiedź częściowo nieprecyzyjna.
51–60% (3.0) – wiedza fragmentaryczna, odtwórcza; widoczne błędy terminologiczne i ograniczona znajomość procedur.
Poniżej 51% (2.0) – brak podstawowej wiedzy i umiejętności posługiwania się terminologią z zakresu kontroli administracji.
EK2 – ma pogłębioną wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w kontekście krajowym i międzynarodowym w obszarze kontroli administracji; zna zależności i prawidłowości nimi rządzące.
91–100% (5.0) – student kompleksowo analizuje relacje między instytucjami, uwzględnia kontekst krajowy i międzynarodowy oraz trafnie wskazuje prawidłowości i zależności systemowe.
81–90% (4.5) – bardzo dobra analiza relacji instytucjonalnych; niewielkie braki w pogłębieniu argumentacji.
71–80% (4.0) – poprawne wskazanie relacji i podstawowych zależności; analiza ograniczona do głównych zagadnień.
61–70% (3.5) – ogólne przedstawienie relacji bez pogłębionej interpretacji mechanizmów zależności.
51–60% (3.0) – wiedza fragmentaryczna; brak wyjaśnienia istotnych zależności między strukturami.
Poniżej 51% (2.0) – brak rozumienia relacji między instytucjami i strukturami w obszarze kontroli administracji.
EK3 – ma pogłębioną wiedzę o metodach, procedurach i narzędziach, w tym technikach pozyskiwania danych właściwych dla prawa kontroli administracyjnej.
91–100% (5.0) – student trafnie identyfikuje i szczegółowo charakteryzuje metody, procedury i narzędzia kontroli oraz potrafi wskazać ich zastosowanie praktyczne.
81–90% (4.5) – bardzo dobra znajomość metod i narzędzi; drobne braki w zakresie przykładów zastosowań.
71–80% (4.0) – poprawne wymienienie i ogólne omówienie metod; ograniczona analiza ich funkcji.
61–70% (3.5) – wskazanie podstawowych metod i narzędzi bez szerszego uzasadnienia ich znaczenia.
51–60% (3.0) – powierzchowna wiedza; niepełne rozumienie funkcji i zastosowania narzędzi kontrolnych.
Poniżej 51% (2.0) – brak znajomości metod, procedur i narzędzi właściwych dla kontroli administracyjnej.
EK4 – ma pogłębioną wiedzę o normach i regułach prawnych, administracyjnych, gospodarczych, etycznych i moralnych organizujących struktury i instytucje kontroli administracji oraz o ich źródłach, genezie i funkcjonowaniu.
91–100% (5.0) – student wyczerpująco omawia normy i reguły, analizuje ich źródła, charakter, genezę oraz funkcjonowanie w systemie kontroli administracji.
81–90% (4.5) – bardzo dobra analiza norm i ich roli; drobne braki w ujęciu systemowym lub historycznym.
71–80% (4.0) – poprawne omówienie podstawowych norm; analiza ograniczona do głównych aspektów.
61–70% (3.5) – wskazanie wybranych norm bez pogłębionego wyjaśnienia ich funkcjonowania i wzajemnych zależności.
51–60% (3.0) – wiedza fragmentaryczna; brak analizy zależności między normami a strukturami instytucjonalnymi.
Poniżej 51% (2.0) – brak rozumienia roli norm i reguł w systemie kontroli administracji.
EK5 – ma pogłębioną wiedzę o wpływie norm prawnych/administracyjnych na procesy zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów.
91–100% (5.0) – student prawidłowo rozpoznaje wpływ norm prawnych/administracyjnych na procesy zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów..
81–90% (4.5) – bardzo dobre rozeznanie wpływu norm prawnych/administracyjnych na procesy zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów. drobne nieścisłości w argumentacji.
71–80% (4.0) – poprawne omówienie podstawowych obszarów oddziaływania norm; analiza ograniczona do głównych aspektów..
61–70% (3.5) – ogólne omówienie wpływu norm bez pogłębionej analizy powiązań między obszarami.
51–60% (3.0) – powierzchowna wiedza; brak wyraźnego powiązania wpływu norm z kontrolą administracji.
Poniżej 51% (2.0) – brak znajomości podstawowych obszarów oddziaływania norm na procesy zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów.

1. J. Jagielski, Kontrola administracji publicznej, Warszawa 2018
2. J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2022, rozdz. 14
3. M. Zubik, Konstytucja III RP w tezach orzeczniczych Trybunału Konstytucyjnego i wybranych sądów, Warszawa 2011
4. Kontrola państwowa – dwumiesięcznik wydawany przez Najwyższą Izbę Kontroli

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WP-AD-2-KApp w USOSweb