Publiczne prawo rzymskie WP-AD-1-PPR1-ćw
Podczas zajęć studenci poznają zagadnienia wprowadzające w tematykę publicznego prawa rzymskiego, a więc podstawowa terminologia i jego źródła z podziałem na okresy historyczne. Zajęcia rozpocznie przybliżenie źródeł dotyczących okresu królewskiego, początków państwowości rzymskiej. Najwięcej uwagi zostanie poświęcone zagadnieniom z okresu republiki, ze szczególnym uwzględnieniem ośrodków sprawowania władzy, działalności zgromadzeń ludowych, praw i obowiązków obywateli rzymskich, a także zasad sprawowania urzędów, zarówno zasad ogólnych, jak i związanych z poszczególnymi urzędami. Omówiona zostanie także struktura społeczna i administracyjna starożytnego Rzymu, w tym walka plebsu o uprawnienia polityczne. Oprócz tego studenci poznają strukturę rodziny rzymskiej oraz zasady jej funkcjonowania, a więc instytucje takie jak pokrewieństwo agnacyjne i kognacyjne, patria potestas, adoptio, adrogatio, a także tutela i kuratela, gdyż organizacja i funkcjonowanie rzymskiej rodziny była istotna także z punktu widzenia prawa publicznego.
Krótko zostaną omówione także zasady prawa sakralnego oraz karnego, które też tworzą prawo publiczne, zwłaszcza w kontekście powoływania, działalności i zasad odpowiedzialności rzymskich urzędników.
W następnej kolejności studenci poznają zagadnienia dotyczące pryncypatu, w tym jego tradycji republikańskich i prawnego umocowania princepsa Zostaną także omówione instytucje polityczne pryncypatu – zgromadzenia ludowe, senat – urzędnicy republikańscy – urzędnicy cesarscy – kancelarie cesarskie – rada cesarska, a także jago struktura administracyjna.
Ostatnim tematem będą zagadnienia dotyczące Dominatu - jego kształtowanie, sytuacja gospodarcza, struktura społeczna i administracyjna. Nacisk zostanie położony na podział administracyjny państwa.
Student nabędzie umiejętności rozwiązywania kazusów i kształtowania wypowiedzi ustnej, a także kompetencję pracy w grupie.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026/27_Z: | W cyklu 2025/26_Z: | W cyklu 2022/23_Z: | W cyklu 2024/25_Z: | W cyklu 2023/24_Z: |
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
AD1_K01 student angażuje się w systematyczne uczenie się i pogłębianie oraz aktualizowanie swojej wiedzy z zakresu publicznego prawa rzymskiego; definiuje terminy techniczne występujące w tekstach źródłowych i kontynuuje poszerzanie posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności, oraz dostrzega potrzebę ciągłego kształcenia się i rozwoju
AD1_K02 student angażuje się w pracę i współdziałanie w grupie oraz wykonywanie zadań z zakresu publicznego prawa rzymskiego, rozwiązując kazusy na podstawie uzyskanej wiedzy
AD1_K03 student inicjuje rozwiązania adekwatna do postawionych problemów, wykorzystując właściwą hierarchię wartości i posiłkując się przykładami ze starożytnego Rzymu
AD1_U02 student wykorzystuje wiedzę teoretyczną z zakresu publicznego prawa rzymskiego uzyskaną z analizy tekstów źródłowych do samodzielnego rozwiązywania kazusów
AD1_U04 student wykorzystuje metody i narzędzia właściwe dla nauk prawnych i administracyjnych do analizowania zjawisk politycznych, prawnych i społecznych zachodzących w starożytnym Rzymie
AD1_U05 student stosuje zasady ustroju i funkcjonowania państwa, w tym administracji centralnej i lokalnej (wynikające z prawa zwyczajowego i stanowionego) oraz inne reguły do rozwiązania konkretnego problemu z zakresu publicznego prawa rzymskiego
AD1_U06 student analizuje zjawiska społeczne w starożytnym Rzymie przez pryzmat instytucji rzymskiego prawa publicznego, wyjaśniając ich genezę, kompetencje oraz historię.
Kryteria oceniania
Efekty uczenia się z zakresu umiejętności osiągane są metodami: praca w grupach, dyskusja, samodzielne rozwiązywanie kazusów
Efekty uczenia się z zakresu kompetencji społecznych osiągane są metodami: praca w grupach, ćwiczenia praktyczne - studium przypadku (wspólne rozwiązywanie kazusów)
Efekty uczenia się z zakresu umiejętności oceniane są w sposób ciągły oraz poprzez kolokwium pisemne na koniec semestru
Efekty uczenia się z zakresu kompetencji społecznych oceniane są w sposób ciągły
- na ocenę 3
AD1_K01 student angażuje się w uczenie się i pogłębianie oraz aktualizowanie swojej wiedzy z zakresu publicznego prawa rzymskiego; definiuje terminy techniczne występujące w tekstach źródłowych i kontynuuje poszerzanie posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności, oraz dostrzega potrzebę ciągłego kształcenia się i rozwoju
AD1_K02 student angażuje się w pracę i współdziałanie w grupie oraz wykonywanie zadań z zakresu publicznego prawa rzymskiego, rozwiązując kazusy na podstawie uzyskanej wiedzy
AD1_K03 student inicjuje rozwiązania adekwatne do postawionych problemów, wykorzystując właściwą hierarchię wartości i posiłkując się przykładami ze starożytnego Rzymu, z pomocą prowadzącego
AD1_U02 student wykorzystuje w stopniu podstawowym wiedzę teoretyczną z zakresu publicznego prawa rzymskiego uzyskaną z analizy tekstów źródłowych do rozwiązywania kazusów
AD1_U04 student wykorzystuje w stopniu podstawowym metody i narzędzia właściwe dla nauk prawnych i administracyjnych do analizowania zjawisk politycznych, prawnych i społecznych zachodzących w starożytnym Rzymie
AD1_U05 student stosuje w stopniu podstawowym zasady ustroju i funkcjonowania państwa, w tym administracji centralnej i lokalnej (wynikające z prawa zwyczajowego i stanowionego) oraz inne reguły do rozwiązania konkretnego problemu z zakresu publicznego prawa rzymskiego
AD1_U06 student analizuje w stopniu podstawowym, z niewielką pomocą zjawisk społecznych w starożytnym Rzymie przez pryzmat instytucji rzymskiego prawa publicznego, wyjaśniając ich genezę, kompetencje oraz historię
- na ocenę 3,5 - student częściowo spełnia wymogi na ocenę 3, częściowo na ocenę 4.
- na ocenę 4
AD1_K01 angażuje się w systematyczne uczenie się i pogłębianie oraz aktualizowanie swojej wiedzy z zakresu publicznego prawa rzymskiego; definiuje terminy techniczne występujące w tekstach źródłowych i kontynuuje poszerzanie posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności, oraz dostrzega potrzebę ciągłego kształcenia się i rozwoju
AD1_K02 student chętnie angażuje się w pracę i współdziałanie w grupie oraz wykonywanie zadań z zakresu publicznego prawa rzymskiego, rozwiązując z drobną pomocą prowadzącego kazusy na podstawie uzyskanej wiedzy
AD1_K03 student inicjuje rozwiązania adekwatne do postawionych problemów, wykorzystując właściwą hierarchię wartości i posiłkując się przykładami ze starożytnego Rzymu
AD1_U02 student dobrze wykorzystuje wiedzę teoretyczną z zakresu publicznego prawa rzymskiego uzyskaną z analizy tekstów źródłowych do samodzielnego rozwiązywania kazusów
AD1_U04 student dobrze wykorzystuje metody i narzędzia właściwe dla nauk prawnych i administracyjnych do analizowania zjawisk politycznych, prawnych i społecznych zachodzących w starożytnym Rzymie
AD1_U05 student dobrze stosuje zasady ustroju i funkcjonowania państwa, w tym administracji centralnej i lokalnej (wynikające z prawa zwyczajowego i stanowionego) oraz inne reguły do rozwiązania konkretnego problemu z zakresu publicznego prawa rzymskiego
AD1_U06 student dobrze analizuje zjawisk społecznych w starożytnym Rzymie przez pryzmat instytucji rzymskiego prawa publicznego, wyjaśniając ich genezę, kompetencje oraz historię
- na ocenę 4,5 - student częściowo spełnia wymogi na ocenę 4, częściowo na ocenę 5.
- na ocenę 5
AD1_K01 student mocno angażuje się w systematyczne uczenie się i pogłębianie oraz aktualizowanie swojej wiedzy z zakresu publicznego prawa rzymskiego; definiuje terminy techniczne występujące w tekstach źródłowych i kontynuuje poszerzanie posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności, oraz dostrzega potrzebę ciągłego kształcenia się i rozwoju
AD1_K02 student mocno student angażuje się w pracę i współdziałanie w grupie oraz wykonywanie zadań z zakresu publicznego prawa rzymskiego, rozwiązując bez pomocy kazusy na podstawie uzyskanej wiedzy
AD1_K03 student samodzielnie student inicjuje rozwiązania adekwatne do postawionych problemów, wykorzystując właściwą hierarchię wartości i posiłkując się przykładami ze starożytnego Rzymu
AD1_U02 student bardzo dobrze wykorzystuje wiedzę teoretyczną z zakresu publicznego prawa rzymskiego uzyskaną z analizy tekstów źródłowych do samodzielnego rozwiązywania kazusów
AD1_U04 student bardzo dobrze wykorzystuje metody i narzędzia właściwe dla nauk prawnych i administracyjnych do analizowania zjawisk politycznych, prawnych i społecznych zachodzących w starożytnym Rzymie
AD1_U05 student bardzo dobrze stosuje zasady ustroju i funkcjonowania państwa, w tym administracji centralnej i lokalnej (wynikające z prawa zwyczajowego i stanowionego) oraz inne reguły do rozwiązania konkretnego problemu z zakresu publicznego prawa rzymskiego
AD1_U06 student bardzo dobrze i samodzielnie analizuje zjawisk społecznych w starożytnym Rzymie przez pryzmat instytucji rzymskiego prawa publicznego, wyjaśniając ich genezę, kompetencje oraz historię
Literatura
Literatura podstawowa: 1. Anna Tarwacka, Jan Zabłocki, Rzymskie prawo publiczne, wyd.2, Warszawa 2026
Literatura uzupełniająca: 1. A. Dębiński, J. Misztal-Konecka, M. Wójcik, Prawo rzymskie publiczne, Warszawa 2017; 2. A. Jurewicz, R. Sajkowski , B. Sitek, J. Szczerbowski , A. Świętoń, Rzymskie prawo publiczne. Wybrane zagadnienia, Olsztyn 2016; 3. K. Wyrwińska, Civis Romanus sum. Rzymskie prawo publiczne. Wybrane zagadnienia, Kraków 2015.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: