Praktyka pedagogiczna WNP-PEZ-PP-RES-NP-2

MODUŁ KSZTAŁCENIA PEDAGOGIKA RESOCJALIZAYCJNA I OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZA

1. W trakcie trwania IV semestru studenci są zobowiązani do odbycia 90 godzinnej praktyki pedagogicznej. Obejmuje ona:

• 30 godzin praktyki w szkole podstawowej pod opieką pedagoga szkolnego,

• 30 godzin praktyki w wybranej placówce opiekuńczo-wychowawczej spośród
następujących: placówki wsparcia dziennego realizujące zadania o charakterze opiekuńczo-wychowawczym; placówki typu socjalizacyjnego, interwencyjnego lub rodzinnego; świetlice szkolne; świetlice środowiskowe; ogniska TPD; domy samotnej matki; domy pomocy społecznej; bursy; internaty; inne organizacje, fundacje i stowarzyszenia zajmujące się w sposób profesjonalny opieką i wychowaniem,

• 30 godzin praktyki w wybranej placówce resocjalizacyjnej: zakłady poprawcze; młodzieżowe ośrodki szkolno-wychowawcze; młodzieżowe ośrodki socjoterapii, schroniska dla nieletnich; policyjne izby dziecka; zespoły kuratorskiej służby sądowej wykonujące orzeczenia w sprawach karnych lub nieletnich; organizacje, fundacje i stowarzyszenia, w których realizowane są w sposób profesjonalny wszelkiego rodzaju inicjatywy o charakterze resocjalizacyjnym.

Dokumentacja musi być dwóch lub trzech wersjach (w zależności od ilości praktyk):
-Formularz zatwierdzenia miejsca odbywania praktyki (student przynosi go przed rozpoczęciem każdej praktyki)
-Karta praktykanta
-Porozumienie indywidualne (jeśli wymaga tego dana placówka)
-Skierowanie na praktykę
-Sprawozdanie z przebiegu praktyki
-Wzór konspektu (scenariusza) zajęć
-Wniosek studenta o zaliczenie czynności zawodowych na poczet praktyk (w przypadku, gdy student realizuje praktykę w miejscu pracy)
-Wzór arkusza obserwowanych zajęć
-Wzór arkusza – notatki ze spotkania ze specjalistą.

Nie ma możliwości realizowania praktyk na kierunku Pedagogika o module opiekuńczo-wychowawcza i resocjalizacyjna w żłobku lub przedszkolu.

Wszystkie dokumenty student przynosi samodzielnie wydrukowane, dotyczy to również skierowania i porozumienia.

WIEDZA:
NP1_W08 - Student zna i rozumie prawidłowości procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, ich zasady i zakłócenia.
NP1_W10 - Student zna i rozumie w zaawansowanym stopniu różne środowiska wychowawcze, ich specyfikę i procesy w nich zachodzące.
NP1_W15 - Student zna i rozumie zachowania uczestników działalności wychowawczej, opiekuńczej resocjalizacyjnej i doradczej oraz zróżnicowane potrzeby uczniów, wychowanków i wynikające z nich zadania placówek w zakresie dostosowania organizacji procesu kształcenia, opieki i wychowania.

UMIEJĘTNOŚCI:
NP1_U04 - Student potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu psychologii w celu analizowania i interpretowania złożonych i nietypowych problemów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, zawodowych.
NP1_U05 - Student potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł (w języku rodzimym i obcym), w tym zaawansowanych technik informacyjno – komunikacyjnych.
NP1_U06 - Student potrafi wykorzystać umiejętności badawcze pozwalające na analizowanie przykładów badań oraz konstruowanie i prowadzenie prostych badań pedagogicznych; sformułować wnioski, opracować i zaprezentować wyniki (z wykorzystaniem ICT) oraz wskazywać kierunki dalszych badań.
NP1_U13 - Student potrafi nawiązywać i podtrzymywać współpracę ze środowiskiem rodzinnym dziecka, placówkami specjalistycznymi i specjalistami.

KOMPETENCJE:
NP1_K03 - Student jest gotowy do podejmowania działań pedagogicznych w środowisku społecznym; wyzwań zawodowych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych.
NP1_K05 - Student jest gotowy do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania pedagogiczne i zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie, pracy w zespole, współpracy z rodzicami, opiekunami uczniów i wychowanków.
NP1_K07 - Student jest gotowy do ustawicznego pogłębiania swoich umiejętności językowych oraz potrafi samodzielnie wykorzystywać w tym celu dostępne mu środki.
NP1_K09 - Student jest gotowy do prowadzenia działalności zgodnie z dyrektywami metodycznymi w pracy doradczej, wychowawczej, opiekuńczej i resocjalizacyjnej oraz respektowania założeń edukacji włączającej.

Opis ECTS
-zrealizowanie określonej ilości godzin praktyk, wskazanej w Regulaminie;
-sporządzenie odpowiedniej dokumentacji z praktyk;
-rozmowa z opiekunem praktyk na temat zrealizowanej praktyki.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WNP-PEZ-PP-RES-NP-2 w USOSweb