Wprowadzenie do historii sztuki: Architektura WNHS-HS-WHS-A
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z terminologią architektoniczną oraz wykształcenie umiejętności rozpoznawania, identyfikowania i opisywania elementów, detali oraz rozwiązań konstrukcyjnych budowli. Po ukończeniu zajęć studenci potrafią posługiwać się specjalistycznym słownictwem z zakresu historii architektury, analizować formę architektoniczną z uwzględnieniem materiałów, technik budowlanych i konstrukcji oraz dostrzegać zależności między formami architektonicznymi a ich uwarunkowaniami historycznymi i kulturowymi. Przedmiot stanowi podstawę do dalszego kształcenia w zakresie historii architektury i analizy dzieł architektonicznych.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Wiedza: HS1_W01, HS1_W02
Student definiuje pojęcia i terminy architektoniczne; opisuje techniki, konstrukcje i materiały stosowane w architekturze oraz wyjaśnia ich wpływ na formę, funkcję i trwałość dzieła architektonicznego.
Umiejętności: HS1_U01, HS1_U02
Student posługuje się właściwą terminologią architektoniczną w opisie i analizie obiektów architektonicznych. Rozpoznaje i identyfikuje elementy architektoniczne, materiały, techniki budowlane oraz rozwiązania konstrukcyjne charakterystyczne dla różnych okresów historycznych.
Kryteria oceniania
Kryteria oceniania:
Ocena bardzo dobra (5)
Student w pełni i bezbłędnie definiuje oraz stosuje terminologię architektoniczną. Poprawnie charakteryzuje techniki, materiały i rozwiązania konstrukcyjne stosowane w architekturze różnych epok, wyjaśniając ich wpływ na formę, funkcję i trwałość obiektów. Samodzielnie rozpoznaje i identyfikuje elementy architektoniczne, materiały, techniki budowlane oraz konstrukcje, posługując się właściwym językiem specjalistycznym w opisie i analizie obiektów architektonicznych.
Ocena dobra plus (4,5)
Student bardzo dobrze zna terminologię architektoniczną i prawidłowo stosuje ją w opisie obiektów. Charakteryzuje większość omawianych technik, materiałów i konstrukcji oraz trafnie wskazuje ich wpływ na cechy budowli. Rozpoznaje i identyfikuje elementy architektoniczne oraz rozwiązania konstrukcyjne, popełniając jedynie nieliczne błędy.
Ocena dobra (4)
Student poprawnie definiuje większość podstawowych pojęć architektonicznych oraz opisuje najważniejsze techniki, materiały i konstrukcje. Potrafi rozpoznać i zidentyfikować typowe elementy architektoniczne oraz zastosować podstawową terminologię specjalistyczną w opisie obiektów, choć jego odpowiedzi nie zawsze są wyczerpujące.
Ocena dostateczna plus (3,5)
Student zna podstawowe pojęcia i terminy architektoniczne, lecz stosuje je z pewnymi nieścisłościami. Rozpoznaje najważniejsze materiały, techniki budowlane i rozwiązania konstrukcyjne oraz identyfikuje podstawowe elementy architektoniczne, jednak wymaga wsparcia przy opisie bardziej skomplikowanej formy.
Ocena dostateczna (3)
Student w podstawowym zakresie definiuje najważniejsze pojęcia architektoniczne. Rozpoznaje wybrane elementy architektoniczne, materiały i techniki budowlane oraz potrafi wykorzystać podstawową terminologię specjalistyczną do prostego opisu obiektów architektonicznych. Osiąga minimalny poziom wymaganych efektów uczenia się.
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: