Seminarium licencjackie. Wybrane problemy sztuki XIX-XXI wieku WNHS-HS-SLWPS1921
Po ukończeniu seminarium studentka lub student:
W1 (HS1_W03)
Charakteryzuje metody i teorie historii sztuki przydatne do podjętego problemu badawczego oraz wyjaśnia możliwości i ograniczenia ich stosowania w odniesieniu do rozpoznanego stanu badań.
W2 (HS1_W04)
Wyjaśnia podstawowe zasady prawa autorskiego dotyczące cytowania, wykorzystywania materiałów ilustracyjnych i oznaczania autorstwa w pracy naukowej.
U1 (HS1_U02)
Formułuje problem i pytania badawcze, określa zakres i cel pracy oraz dobiera i uzasadnia metody oraz narzędzia badawcze.
U2 (HS1_U01)
Wyszukuje, selekcjonuje, porządkuje i krytycznie ocenia źródła oraz opracowania polsko- i obcojęzyczne, korzystając z zasobów drukowanych i cyfrowych, a następnie opracowuje stan badań.
U3 (HS1_U02, HS1_U03)
Analizuje i interpretuje materiał artystyczny z zastosowaniem wybranych metod historii sztuki, określa znaczenia i konteksty badanych dzieł lub zjawisk oraz uzasadnia własne wnioski.
U4 (HS1_U04, HS1_U05)
Opracowuje spójny tekst naukowy i przedstawia ustnie wyniki badań w języku polskim, stosując terminologię specjalistyczną, logiczną argumentację, poprawny aparat naukowy oraz właściwie dobrany i opisany materiał ilustracyjny.
W semestrze zimowym efekty są weryfikowane na podstawie koncepcji, dokumentacji kwerendy i napisanego fragmentu pracy. W semestrze letnim są weryfikowane na podstawie kolejnych wersji tekstu i kompletnej pracy.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
W cyklu 2019/20_L: E-Learning z podziałem na grupy | W cyklu 2020/21_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2022/23_Z: liczba godzin w sali 30,
przygotowywanie pracy 90 | W cyklu 2023/24_L: zajęcia dydaktyczne 30 g. - 1 pkt ECTS, pozostałe punkty praca własna studenta | W cyklu 2023/24_Z: zajęcia dydaktyczne 30 g. - 1 pkt ECTS, pozostałe punkty praca własna studenta | W cyklu 2025/26_L: Łącznie: 10 ECTS = 300 godzin.
Praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem
seminarium / konsultacje w cyklu rocznym: 60 h
Praca własna studenta: 240 h
kwerenda, gromadzenie i opracowanie materiałów (bibliografia, źródła, dokumentacja wizualna): 90 h
analiza materiału i budowa argumentacji (notatki, porządkowanie stanu badań, metodologia): 50 h
pisanie pracy (kolejne wersje rozdziałów, wstęp, zakończenie): 70 h
redakcja i opracowanie aparatu naukowego (przypisy, bibliografia, podpisy, format): 20 h
przygotowanie do obrony (streszczenie, porządkowanie materiału, autoreferat): 10 h
Razem: 60 h + 240 h = 300 h = 10 ECTS | W cyklu 2026/27_L: Udział w seminarium - 30 godzin dydaktycznych, czyli 22 godziny i 30 minut zegarowych.
Kwerenda, lektura oraz gromadzenie i porządkowanie źródeł, opracowań i dokumentacji wizualnej - 55 godzin zegarowych.
Opracowanie problemu badawczego, stanu badań, metod i wstępnych analiz - 25 godzin zegarowych.
Przygotowanie konspektu i napisanie fragmentu pracy - 30 godzin zegarowych.
Opracowanie przypisów, bibliografii i ilustracji oraz wprowadzenie korekt - 10 godzin zegarowych.
Praca własna - łącznie 120 godzin zegarowych.
Łączny nakład pracy studentki lub studenta w semestrze zimowym - 142 godziny i 30 minut zegarowych.
Liczba punktów ECTS w semestrze zimowym - 5. | W cyklu 2026/27_Z: Łącznie: 10 ECTS = 300 godzin.
Praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem
seminarium / konsultacje w cyklu rocznym: 60 h
Praca własna studenta: 240 h
kwerenda, gromadzenie i opracowanie materiałów (bibliografia, źródła, dokumentacja wizualna): 90 h
analiza materiału i budowa argumentacji (notatki, porządkowanie stanu badań, metodologia): 50 h
pisanie pracy (kolejne wersje rozdziałów, wstęp, zakończenie): 70 h
redakcja i opracowanie aparatu naukowego (przypisy, bibliografia, podpisy, format): 20 h
przygotowanie do obrony (streszczenie, porządkowanie materiału, autoreferat): 10 h
Razem: 60 h + 240 h = 300 h = 10 ECTS |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Po ukończeniu seminarium studentka lub student:
W1 (HS1_W03)
Charakteryzuje metody i teorie historii sztuki przydatne do podjętego problemu badawczego oraz wyjaśnia możliwości i ograniczenia ich stosowania w odniesieniu do rozpoznanego stanu badań.
W2 (HS1_W04)
Wyjaśnia podstawowe zasady prawa autorskiego dotyczące cytowania, wykorzystywania materiałów ilustracyjnych i oznaczania autorstwa w pracy naukowej.
U1 (HS1_U02)
Formułuje problem i pytania badawcze, określa zakres i cel pracy oraz dobiera i uzasadnia metody oraz narzędzia badawcze.
U2 (HS1_U01)
Wyszukuje, selekcjonuje, porządkuje i krytycznie ocenia źródła oraz opracowania polsko- i obcojęzyczne, korzystając z zasobów drukowanych i cyfrowych, a następnie opracowuje stan badań.
U3 (HS1_U02, HS1_U03)
Analizuje i interpretuje materiał artystyczny z zastosowaniem wybranych metod historii sztuki, określa znaczenia i konteksty badanych dzieł lub zjawisk oraz uzasadnia własne wnioski.
U4 (HS1_U04, HS1_U05)
Opracowuje spójny tekst naukowy i przedstawia ustnie wyniki badań w języku polskim, stosując terminologię specjalistyczną, logiczną argumentację, poprawny aparat naukowy oraz właściwie dobrany i opisany materiał ilustracyjny.
W semestrze zimowym efekty są weryfikowane na podstawie koncepcji, dokumentacji kwerendy i napisanego fragmentu pracy. W semestrze letnim są weryfikowane na podstawie kolejnych wersji tekstu i kompletnej pracy.
Kryteria oceniania
Forma zaliczenia
Zaliczenie na ocenę odrębnie w semestrze zimowym i letnim. Podstawą oceny są rezultaty pracy seminaryjnej, przedstawione teksty i dokumentacja badań oraz ich omówienie.
Warunki uczestnictwa
Poniższe zasady dotyczą każdego semestru osobno.
1. Dopuszczalne są dwie nieobecności.
2. W przypadku od trzech do sześciu nieobecności wymagane jest dodatkowe zaliczenie materiału i zadań z opuszczonych zajęć w formie i terminie wskazanych przez prowadzącego.
3. W przypadku więcej niż sześciu nieobecności możliwość zaliczenia zajęć wymaga zgody dziekana oraz uzupełnienia materiału i zadań w zakresie ustalonym przez prowadzącego.
Warunki zaliczenia semestru zimowego
1. Przedstawienie uzgodnionego tematu, problemu i celu pracy oraz pytań badawczych. Teza lub hipoteza jest formułowana, jeżeli odpowiada charakterowi problemu i przyjętej metodzie.
2. Przedstawienie konspektu, wstępnego stanu badań, uporządkowanej bibliografii i rozpoznania materiału źródłowego.
3. Oddanie napisanego fragmentu pracy zawierającego samodzielną analizę i aparat naukowy, w zakresie uzgodnionym z prowadzącym.
4. Omówienie wykonanych badań, wprowadzenie uzgodnionych korekt i przygotowanie planu dalszych działań.
5. Spełnienie warunków uczestnictwa i wykonanie wymaganych uzupełnień.
Warunki zaliczenia semestru letniego
1. Złożenie kompletnej pracy licencjackiej zawierającej wstęp, wszystkie przewidziane rozdziały, zakończenie, przypisy, bibliografię oraz materiał ilustracyjny z podpisami, odpowiednio do tematu.
2. Wprowadzenie uzgodnionych korekt oraz przedstawienie i uzasadnienie własnych ustaleń.
3. Wykazanie osiągnięcia wszystkich efektów seminarium co najmniej na poziomie podstawowym.
4. Spełnienie warunków uczestnictwa i wykonanie wymaganych uzupełnień.
Terminy poszczególnych etapów oraz oddania wymaganych materiałów są określane w harmonogramie uzgodnionym z prowadzącym, z uwzględnieniem terminów obowiązujących w danym cyklu kształcenia.
Kryteria merytoryczne
Ocenie podlegają trafność i wykonalność problemu badawczego, rozpoznanie stanu badań, dobór i krytyczna ocena źródeł, uzasadnienie oraz konsekwencja stosowania metody, poprawność analizy i interpretacji, samodzielność wniosków, logika wywodu i precyzja terminologiczna. Uwzględnia się poprawność aparatu naukowego i materiału ilustracyjnego, rzetelność oznaczania autorstwa, jakość redakcji oraz wykorzystanie uwag z konsultacji.
Podstawowy poziom osiągnięcia efektów
W1 - studentka lub student objaśnia zastosowaną metodę i wskazuje jej przydatność do własnego problemu.
W2 - studentka lub student wyjaśnia podstawowe zasady cytowania i wykorzystywania tekstów oraz ilustracji w pracy naukowej.
U1 - studentka lub student określa możliwy do opracowania problem i dobiera odpowiednią metodę.
U2 - studentka lub student przedstawia źródła i opracowania istotne dla tematu, ocenia ich przydatność i porządkuje podstawowe ustalenia stanu badań.
U3 - studentka lub student przeprowadza analizę materiału i formułuje wnioski znajdujące w nim uzasadnienie.
U4 - studentka lub student przygotowuje spójny tekst z aparatem naukowym i poprawnie opisanym materiałem ilustracyjnym oraz jasno przedstawia swoje ustalenia.
W semestrze zimowym zakres wymaganych rezultatów odpowiada etapowi przygotowawczemu i napisanemu fragmentowi. W semestrze letnim obejmuje kompletną pracę. Szczegółowy sposób ustalania oceny określa pole „Kryteria oceny końcowej”.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: