Historia nowożytna powszechna(do końca XVIIIw.)-wykład WNHS-HI-HNPKXVIII
- https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ANT-hL3GlOmMSbyuaNs9izuxeTfe_HognQ1gGiNZyHiw1%40thread.tacv2/conversations?groupId=88e79f52-c463-46ec-9b90-033fc1876c15&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3
- https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aYHTWfRJGsGAhIj9uzZuTcDzic148gNj9V71KpFsCnAE1%40thread.tacv2/conversations?groupId=92ab40ab-2fcd-4716-b3cf-e8a2800411e7&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3 (w cyklu 2025/26_Z)
- https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aYHTWfRJGsGAhIj9uzZuTcDzic148gNj9V71KpFsCnAE1%40thread.tacv2/conversations?groupId=92ab40ab-2fcd-4716-b3cf-e8a2800411e7&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3 (w cyklu 2025/26_L)
- https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aYHTWfRJGsGAhIj9uzZuTcDzic148gNj9V71KpFsCnAE1%40thread.tacv2/conversations?groupId=92ab40ab-2fcd-4716-b3cf-e8a2800411e7&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3 (w cyklu 2026/27_Z)
Treści merytoryczne:
Zagadnienia:
1. Społeczeństwo i gospodarka Europy od schyłku XV do końca XVII w.
2. Wielkie wyprawy geograficzne.
3. Epoka Odrodzenia
4. Reformacja
5. Rewolucje mieszczańskie w nowożytnej Europie
6. Europa środkowo-wschodnia w XVI i XVII w.
7. Kształtowanie się absolutyzmu w Europie XVI – XVIII w.
8. Bliski i Daleki Wschód w epoce nowożytnej.
9. Kolonializm europejski i powstanie USA.
10. Przeobrażenia cywilizacyjne w XVIII w.
Metody oceny: Egzamin.
|
W cyklu 2025/26_Z:
Zob. informacje podstawowe. |
W cyklu 2025/26_L:
Zob. informacje podstawowe. |
W cyklu 2026/27_Z:
Zob. informacje podstawowe. |
E-Learning
W cyklu 2019/20_L: E-Learning z podziałem na grupy | W cyklu 2020/21_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2021/22_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2021/22_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2024/25_L: Udział w wykładzie: 1.
Przygotowanie się do egzaminu: 1. | W cyklu 2025/26_L: ECTS w semestrze letnim = 2.
1. Obecność na zajęciach = 1 pkt (30 godz.),
2. Przygotowanie do egzaminu = 1 pkt / 30 h
|
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Objaśnia najważniejszą faktografię historii powszechnej oraz historii Polski w poszczególnych epokach, ze szczególnym uwzględnieniem historii Kościoła i historii wojskowości. Opisuje jak samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze. Analizuje poziom swojej wiedzy i umiejętności. Rpzumie potrzebę ciągłego samokształcenia.. ECTS: 4:
Kryteria oceniania
Egzamin podstawowy w sesji letniej pisemny; egzaminy zerówkowe i poprawkowe ustne. Możliwość zdania egzaminu zerówkowego na trzech ostatnich dyżurach w semestrze letnim. Zaliczenie pierwszego semestru z oceną dostateczną na podstawie obecności na zajęciach przy dopuszczeniu trzech nieobecności albo na podstawie kolokwium z zakresu omówionej tematyki (oceny do bardzo dobrej włącznie). W przypadku niezaliczenia pierwszego semestru w pierwszym terminie, obowiązkowe kolokwium w sesji poprawkowej. W przypadku niezaliczenia pierwszego semestru, student nie jest dopuszczony do egzaminu końcowego.
Ocena na egzaminie końcowym z zakresu całego materiału wg punktacji podanej w teście.
Literatura
Podręczniki:
Wójcik Z., Historia powszechna. Wiek XVI-XVII, Warszawa 1995,
Rostworowski E., Historia powszechna. Wiek XVIII, Warszawa 1994.
Można korzystać z innych wydań ww. książek.
|
W cyklu 2025/26_Z:
Zob. informacje podstawowe. |
W cyklu 2025/26_L:
Zob. informacje podstawowe. |
W cyklu 2026/27_Z:
Zob. informacje podstawowe. |
Uwagi
|
W cyklu 2025/26_Z:
Obecność na wykładzie; znajomość podstawowych faktów z historii powszechnej, na bazie których budowany jest bardziej szczegółowy wykład tejże historii. |
W cyklu 2025/26_L:
Obecność na wykładzie; znajomość podstawowych faktów z historii powszechnej, na bazie których budowany jest bardziej szczegółowy wykład tejże historii. |
W cyklu 2026/27_Z:
Obecność na wykładzie; znajomość podstawowych faktów z historii powszechnej, na bazie których budowany jest bardziej szczegółowy wykład tejże historii. |
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: