OB.Kultura antyczna i jej recepcja w Europie WNHS-AR-KAiRE
Przedmiot poświęcony jest kulturze grecko-rzymskiej oraz jej znaczeniu dla rozwoju kultury europejskiej i współczesnej. W pierwszym semestrze omawiane są najważniejsze zjawiska, teksty, instytucje i osiągnięcia kultury starożytnej Grecji, natomiast w drugim – kultury starożytnego Rzymu. Każdy temat analizowany jest w trzech wzajemnie uzupełniających się perspektywach: kultury antycznej, historii badań nad nią oraz jej recepcji w późniejszych epokach i współcześnie.
Zajęcia mają charakter problemowy i konwersatoryjny. Ich celem jest nie tylko poznanie podstawowych faktów i pojęć, lecz także rozwijanie umiejętności interpretowania źródeł, rozpoznawania sposobów przedstawiania antyku oraz krytycznego analizowania jego obecności w kulturze. Omawiane będą m.in. początki cywilizacji greckiej i rzymskiej, język i pismo, religia i mitologia, literatura, sztuka, architektura, teatr, filozofia, nauka, sport, organizacja władzy, armia oraz przemiany religijne i polityczne.
Istotnym elementem przedmiotu jest historia badań nad antykiem. Studenci poznają wybrane sposoby odkrywania, opisywania i interpretowania kultury starożytnej, a także zmiany zachodzące w badaniach nad nią.
Szczególne miejsce zajmuje recepcja antyku, rozumiana jako obecność, przekształcanie i reinterpretowanie dziedzictwa grecko-rzymskiego w kolejnych epokach. Analizowane będą zarówno świadome nawiązania do antyku, jak i jego wykorzystanie w literaturze, sztuce, architekturze, ideach politycznych, edukacji i kulturze popularnej. W semestrze letnim szczególny nacisk położony zostanie na recepcję antyku w renesansie i klasycyzmie.
Każdy student przygotowuje również prezentację na wybrany temat, pogłębiającą wybrany aspekt kultury antycznej, historii jej badań lub recepcji. Zajęcia terenowe umożliwiają bezpośredni kontakt z obiektami i przestrzeniami związanymi z dziedzictwem antyku.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2023/24_L: | W cyklu 2026/27_L: | W cyklu 2019/20_L: | W cyklu 2024/25_L: | W cyklu 2026/27_Z: |
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2024/25_L: OPIS ECTS:
Udział w zajęciach: 30 godz.
przygotowywanie prezentacji: 30 godz.
przygotowanie do kolokwium końcowego: 30 godz.
Suma godzin: 90 godz.
Liczba ECTS: 90 godz./25(30) = 3 ECTS | W cyklu 2026/27_L: 3 ects
30 godz. - udział w zajęciach
30 godz. - przygotowanie projektu
30 godz. - przygotowanie do kolokwium | W cyklu 2026/27_Z: 3 ects
30 godz. - udział w zajęciach
30 godz. - przygotowanie projektu
30 godz. - przygotowanie do kolokwium |
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
AR1_W07, zna i rozumie w zaawansowanym stopniu główne zasady profesjonalnej prezentacji zagadnień związanych z kulturą antyczną i jej recepcją
AR1_W10, zna i rozumie w zaawansowanym stopniu zagadnienia z zakresu kultury antyczną i jej recepcji
AR1_U10, rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury antycznej oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego i miejsca w procesie historyczno-kulturowym;
AR1_U18, porozumiewać się, z wykorzystaniem różnych kanałów i technik
komunikacyjnych, ze specjalistami w zakresie archeologii i dziedzin
współpracujących z archeologią, w zakresie kultury antycznej i jej recepcji
OPIS ECTS:
Udział w zajęciach: 30 godz.
przygotowywanie prezentacji: 30 godz.
przygotowanie do kolokwium końcowego: 30 godz.
Suma godzin: 90 godz.
Liczba ECTS: 90 godz./25(30) = 3 ECTS
Kryteria oceniania
Warunkiem zaliczenia każdego semestru jest aktywny udział w zajęciach, wykonanie zadań własnych, przygotowanie prezentacji na wybrany temat oraz zaliczenie kolokwium końcowego. Ocena końcowa uwzględnia stopień opanowania materiału, umiejętność jego interpretacji oraz samodzielność i jakość pracy studenta.
Literatura
Literatura obowiązkowa:
L. Hardwick, C. Stray (red.), A Companion to Classical Receptions, Oxford 2008
(dostęp: np. Google books i biblioteki naukowe)
M. Beard, J. Henderson, tłum. G. Muszyński, Kultura antyczna, Warszawa 1997
J. Miziołek, Inspiracje śródziemnomorskie. O wizji antyku w sztuce Warszawy i innych ośrodków kultury dawnej Polski, Warszawa 2004
(dostęp: https://digi.ub.uni-heidelberg.de/diglit/miziolek2004)
Literatura uzupełniająca:
W. Brockliss et. al. (red.), Reception and the Classics: An Interdisciplinary Approach to the Classical Tradition, Cambridge 2011
Seria Brill's Companions to Classical Reception (dostęp: Biblioteka Narodowa w Warszawie)
J. Miziołek, Mity, legendy, exempla. Włoskie malarstwo świeckie epoki Renesansu ze zbiorów Karola Lanckorońskiego, Warszawa 2003
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: