Warsztaty przedsiębiorczości WM-I-S2-E4-WP
Warsztaty przedsiębiorczości mają na celu pokazanie studentom, jak wielu obszarów dotyczy prowadzenie działalności gospodarczej. Mają im uzmysłowić i pokazać, że sam dobry pomysł nie wystarczy, aby przetrwać na rynku i z sukcesem prowadzić działalność gospodarczą. Dlatego przedsiębiorca musi myśleć i działać na wielu płaszczyznach jednocześnie.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
W cyklu 2019/20_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2021/22_L: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2022/23_L: E-Learning | W cyklu 2023/24_L: E-Learning | W cyklu 2024/25_L: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2025/26_L: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2026/27_L: E-Learning |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026/27_L: | W cyklu 2022/23_L: | W cyklu 2023/24_L: | W cyklu 2021/22_L: | W cyklu 2024/25_L: | W cyklu 2025/26_L: | W cyklu 2019/20_L: |
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2022/23_L: Podział ECTS:
•uczestnictwo w zajęciach i opracowanie wyników wraz z rekomendacjami, wnioskami, krytyczną oceną projektu 5h
•przygotowanie danych do przeprowadzenia analizy wg różnorodnych kryteriów podziału w zależności od wybranego projektu 10h
- uczestnictwo w zajęciach 15h
Razem 30 h 1 ECTS
| W cyklu 2023/24_L: Podział ECTS:
•uczestnictwo w zajęciach i opracowanie wyników wraz z rekomendacjami, wnioskami, krytyczną oceną projektu 5h
•przygotowanie danych do przeprowadzenia analizy wg różnorodnych kryteriów podziału w zależności od wybranego projektu 10h
- uczestnictwo w zajęciach 15h
Razem 30 h 1 ECTS
| W cyklu 2024/25_L: Podział ECTS:
•uczestnictwo w zajęciach i opracowanie wyników wraz z rekomendacjami, wnioskami, krytyczną oceną projektu 5h
•przygotowanie danych do przeprowadzenia analizy wg różnorodnych kryteriów podziału w zależności od wybranego projektu 10h
- uczestnictwo w zajęciach 15h
Razem 30 h 1 ECTS
| W cyklu 2025/26_L: Podział ECTS:
•uczestnictwo w zajęciach i opracowanie wyników wraz z rekomendacjami, wnioskami, krytyczną oceną projektu 5h
•przygotowanie danych do przeprowadzenia analizy wg różnorodnych kryteriów podziału w zależności od wybranego projektu 10h
- uczestnictwo w zajęciach 15h
Razem 30 h 1 ECTS
| W cyklu 2026/27_L: uczestnictwo w zajęciach: 15 godz.
udział w konsultacjach: 2 godz.
przygotowanie do zaliczenia: 8 godz.
Łącznie 25 godz.
0,7 ECTS - kontakt bezpośredni z prowadzącym
0,3 ECTS - praca własna |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Student:
W1 - charakteryzuje zasady funkcjonowania przedsiębiorstw oraz definiuje pojęcia ryzyka w działalności gospodarczej (I2_W09),
U1 - dokonuje całościowej oceny podejmowanych decyzji gospodarczych (I2_U10),
U2 - analizuje korzystne i niekorzystne warunki funkcjonowania przedsiębiorstw, uwzględniając szerszy kontekst ekonomiczny (I2_U10),
U3 - ocenia ryzyko, koszty, zalety i wady podejmowanych decyzji, argumentuje własne stanowisko i konfrontuje je z opiniami innych uczestników dyskusji (I2_U10),
U4 - analizuje dostępne materiały (opracowania, dane statystyczne) i wyciąga z nich konkretne wnioski (I2_U10),
U5 - samodzielnie wyszukuje i pozyskuje dane niezbędne do przeprowadzenia analizy (I2_U10),
K1 - wykazuje kompetencje efektywnej współpracy w grupie (I2_K05),
K2 - stosuje krytyczną ocenę podejmowanych decyzji (I2_K05),
K3 - przygotowuje pracę zaliczeniową oraz dokonuje analizy i oceny wykonalności jej realizacji w praktyce (I2_K05),
K4 - wykorzystuje zdobytą wiedzę w praktycznych zastosowaniach (I2_K05).
Kryteria oceniania
Dla wszystkich efektów przyjmuje się następujące kryteria oceny we wszystkich formach weryfikacji:
ocena 5: osiągnięty w pełni (bez uchwytnych niedociągnięć),
ocena 4,5: osiągnięty niemal w pełni i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 4: osiągnięty w znacznym stopniu i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 3,5: osiągnięty w znacznym stopniu – z wyraźną przewagą pozytywów – i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 3: osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 2: nie został osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: