Warsztaty podstaw przedsiębiorczości WM-I-S1-E6-WPP
Warsztaty z podstaw przedsiębiorczości mają na celu pokazanie studentom, jak wielu obszarów dotyczy prowadzenie działalności gospodarczej. Mają im uzmysłowić i pokazać, że sam dobry pomysł nie wystarczy, aby przetrwać na rynku i z sukcesem prowadzić działalność gospodarczą. Dlatego przedsiębiorca musi myśleć i działać na wielu płaszczyznach jednocześnie.
Studenci podczas zajęć tworzą projekt grupowy. Studenci realizują projekt "Nasz biznes" wg formatki projektu. Celem zespołu jest stworzenie/wymyślenie przedsiębiorstwa w dowolnym obszarze produkcji/usług. Praca w grupach informacje na moodle. Studenci pracują na załączonej formatce projektu.
Po wyborze i określeniu dokładnej specyfikacji produktu określają nazwę firmy, opisują zastosowanie produktu, przeprowadzają analizę SWOT, robią analizę rynku, aby sprawdzić czy taki produkt już jest na rynku i pokazują wyniki tej analizy. Ponadto muszą oszacować koszty swojej działalności i obliczyć jednostkowe koszty produkcji tego wyrobu oraz określić marżę. Wszystkie szczegółowe informacje o zasadach przygotowania projektu znajdują się na platformie moodla.
Studenci realizują pracę w grupach pod nadzorem wykładowcy. Na prośbę studentów są uruchamiane dodatkowe konsultacje na MS teams w sprawie wykonania projektu (po wcześniejszym umówieniu się mailem)
Wszystkie informacje znajdują się na platformie moodla
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
W cyklu 2019/20_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2021/22_L: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2022/23_L: E-Learning | W cyklu 2023/24_L: E-Learning | W cyklu 2024/25_L: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2025/26_L: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2026/27_L: E-Learning (pełny kurs) |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026/27_L: | W cyklu 2022/23_L: | W cyklu 2023/24_L: | W cyklu 2025/26_L: | W cyklu 2021/22_L: | W cyklu 2024/25_L: | W cyklu 2019/20_L: |
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2022/23_L: Podział ECTS:
•uczestnictwo w zajęciach i opracowanie wyników wraz z rekomendacjami, wnioskami, krytyczną oceną projektu 5h
•przygotowanie danych do przeprowadzenia analizy wg różnorodnych kryteriów podziału w zależności od wybranego projektu 10h
- uczestnictwo w zajęciach 15h
Razem 30 h, co daje 1 ECTS | W cyklu 2023/24_L: Podział ECTS:
•uczestnictwo w zajęciach i opracowanie wyników wraz z rekomendacjami, wnioskami, krytyczną oceną projektu 5h
•przygotowanie danych do przeprowadzenia analizy wg różnorodnych kryteriów podziału w zależności od wybranego projektu 10h
- uczestnictwo w zajęciach 15h
Razem 30 h, co daje 1 ECTS | W cyklu 2024/25_L: Podział ECTS:
•uczestnictwo w zajęciach i opracowanie wyników wraz z rekomendacjami, wnioskami, krytyczną oceną projektu 5h
•przygotowanie danych do przeprowadzenia analizy wg różnorodnych kryteriów podziału w zależności od wybranego projektu 10h
- uczestnictwo w zajęciach 15h
Razem 30 h, co daje 1 ECTS | W cyklu 2025/26_L: Podział ECTS:
•uczestnictwo w zajęciach i opracowanie wyników wraz z rekomendacjami, wnioskami, krytyczną oceną projektu 5h
•przygotowanie danych do przeprowadzenia analizy wg różnorodnych kryteriów podziału w zależności od wybranego projektu 10h
- uczestnictwo w zajęciach 15h
Razem 30 h, co daje 1 ECTS | W cyklu 2026/27_L: uczestnictwo w zajęciach: 15 godz.
udział w konsultacjach: 2 godz.
przygotowanie do zajęć: 2 godz.
przygotowanie do zaliczenia: 6 godz.
Łącznie 25 godz.
0,7 ECTS - kontakt bezpośredni z prowadzącym
0,3 ECTS - praca własna |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Student:
W1 - charakteryzuje podstawowe zasady funkcjonowania przedsiębiorstw oraz pojęcia związane z ryzykiem w działalności gospodarczej (I1_W15),
U1 - ocenia podejmowane decyzje gospodarcze (I1_U19),
U2 - analizuje korzystne i niekorzystne warunki związane z funkcjonowaniem przedsiębiorstw (I1_U19),
U3 - ocenia ryzyko, koszty, zalety i wady podejmowanych decyzji (I1_U19),
U4 - analizuje informacje pochodzące z opracowań i danych oraz formułuje wnioski na ich podstawie (I1_U19),
U5 - pozyskuje dane niezbędne do przeprowadzenia analizy (I1_U19),
K1 - współpracuje w grupie podczas realizacji zadań (I1_K03),
K2 - krytycznie ocenia podejmowane decyzje (I1_K06),
K3 - przygotowuje pracę zaliczeniową oraz analizuje możliwość realizacji przedstawionych rozwiązań w praktyce (I1_K06),
K4 - wykorzystuje zdobytą wiedzę w praktyce (I1_K06).
Kryteria oceniania
Dla wszystkich efektów przyjmuje się następujące kryteria oceny we wszystkich formach weryfikacji:
ocena 5: osiągnięty w pełni (bez uchwytnych niedociągnięć),
ocena 4,5: osiągnięty niemal w pełni i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 4: osiągnięty w znacznym stopniu i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 3,5: osiągnięty w znacznym stopniu – z wyraźną przewagą pozytywów – i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 3: osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 2: nie został osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: