Praktyczna nauka języka włoskiego 3 - słuchanie i konwersacja WH-FW-I-2-PNJW-SK
Kurs jest przeznaczony dla studentów posiadających znajomość języka włoskiego na poziomie A2, którzy rozwijają swoje kompetencje językowe w kierunku poziomu B1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Głównym celem zajęć jest rozwijanie umiejętności rozumienia ze słuchu oraz komunikacji ustnej w języku włoskim.
Kurs koncentruje się na pracy z autentycznymi i dydaktycznymi materiałami audio oraz audiowizualnymi, takimi jak dialogi, wywiady, podcasty, programy radiowe i filmy. Studenci doskonalą umiejętność rozumienia głównych informacji oraz istotnych szczegółów wypowiedzi ustnych dotyczących przede wszystkim życia codziennego, studiów, zainteresowań i innych tematów właściwych dla poziomu B1.
Istotnym elementem zajęć jest rozwijanie płynności, poprawności i pewności w komunikacji ustnej. Poprzez opisy obrazków, dialogi, dyskusje, odgrywanie ról oraz inne ćwiczenia konwersacyjne studenci uczą się stosować poznane słownictwo i struktury gramatyczne w różnych sytuacjach komunikacyjnych. Szczególna uwaga poświęcona jest poprawności językowej, wymowie i intonacji.
Podczas kursu studenci rozwijają także umiejętność wyrażania własnych opinii, opisywania wydarzeń i doświadczeń, odpowiadania na pytania oraz adekwatnego reagowania na wypowiedzi rozmówcy.
Po zakończeniu kursu studenci powinni być w stanie rozumieć wypowiedzi ustne i nagrania odpowiadające poziomowi B1 oraz aktywnie uczestniczyć w rozmowach na znane i typowe tematy, formułując spójne i komunikatywne wypowiedzi z wykorzystaniem odpowiednich struktur leksykalnych i gramatycznych.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2024/25_Z: OPIS ECTS: 1,5 punktu (1 punkt = 25 godzin)
Udział w zajęciach: 30 godzin,
Systematyczne przygotowanie do zajęć, praca własna - 15 godzin | W cyklu 2025/26_Z: Całkowity nakład pracy studenta: 60 godzin = 2 punkty ECTS
(w tym udział w zajęciach – 30 godzin, praca własna – 30 godzin) | W cyklu 2026/27_Z: Udział w zajęciach: 30 godzin.
Praca własna studenta, w tym systematyczne przygotowanie do zajęć, utrwalanie słownictwa i struktur gramatycznych, praca z materiałami audio i audiowizualnymi oraz przygotowanie do zaliczenia: 30 godzin.
Łączny nakład pracy studenta: 60 godzin = 2 punkty ECTS. |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Wiedza
Student rozpoznaje i rozumie znaczenie oraz funkcję struktur leksykalno-gramatycznych występujących w wypowiedziach ustnych i materiałach audio na poziomie B1 oraz dostrzega różnice znaczeniowe wynikające z kontekstu ich użycia.
FW1_W10
Umiejętności
Student rozumie główne informacje oraz istotne szczegóły wypowiedzi ustnych i materiałów audio w języku włoskim na poziomie B1.
FW1_U01
Student prowadzi rozmowę w języku włoskim na tematy związane z życiem codziennym, zainteresowaniami, studiami i doświadczeniami, stosując słownictwo i struktury językowe właściwe dla poziomu B1.
FW1_U01
Student formułuje spójne wypowiedzi ustne, opisuje osoby, miejsca, sytuacje i wydarzenia oraz wyraża i uzasadnia własne opinie w zakresie odpowiadającym poziomowi B1.
FW1_U01
Student reaguje adekwatnie na wypowiedzi rozmówcy i uczestniczy w dialogach oraz innych sytuacjach komunikacyjnych w języku włoskim.
FW1_U01
Kompetencje społeczne
Student systematycznie rozwija własne kompetencje językowe, korzysta z informacji zwrotnej oraz dokonuje krytycznej oceny własnych postępów i obszarów wymagających dalszej pracy.
FW1_K01
Kryteria oceniania
FW1_W10 – znajomość i rozumienie znaczenia oraz funkcji struktur językowych, ze szczególnym uwzględnieniem ich warstwy semantycznej
Ocena 5 (bardzo dobra): student bardzo dobrze rozpoznaje i rozumie znaczenie oraz funkcję struktur leksykalno-gramatycznych występujących w wypowiedziach ustnych na poziomie B1, trafnie interpretuje różnice znaczeniowe wynikające z kontekstu i poprawnie analizuje ich zastosowanie.
Ocena 4,5 (dobra plus): student bardzo dobrze rozpoznaje i rozumie znaczenie większości omawianych struktur oraz poprawnie interpretuje ich użycie w kontekście; sporadycznie popełnia drobne błędy.
Ocena 4 (dobra): student dobrze rozpoznaje i rozumie omawiane struktury oraz ich znaczenie w typowych kontekstach komunikacyjnych, choć ma trudności z bardziej złożonymi przykładami.
Ocena 3,5 (dostateczna plus): student rozpoznaje podstawowe struktury i ich znaczenie, lecz nie zawsze poprawnie interpretuje różnice wynikające z kontekstu.
Ocena 3 (dostateczna): student w wystarczającym stopniu rozpoznaje podstawowe struktury leksykalno-gramatyczne oraz ich znaczenie w typowych wypowiedziach na poziomie B1.
FW1_U01 – rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem włoskim; w ramach przedmiotu efekt realizowany jest na poziomie B1 jako etap osiągania docelowej kompetencji językowej przewidzianej w programie studiów
Ocena 5 (bardzo dobra): student bardzo dobrze rozumie wypowiedzi i nagrania na poziomie B1, sprawnie identyfikuje główne informacje i istotne szczegóły oraz komunikuje się płynnie, poprawnie i adekwatnie do sytuacji. Formułuje spójne i rozwinięte wypowiedzi, właściwie reaguje na wypowiedzi rozmówcy oraz potrafi wyrażać i uzasadniać własne opinie.
Ocena 4,5 (dobra plus): student bardzo dobrze rozumie większość wypowiedzi ustnych na poziomie B1 i komunikuje się płynnie oraz poprawnie; sporadyczne błędy nie zakłócają komunikacji.
Ocena 4 (dobra): student dobrze rozumie główne treści i większość istotnych szczegółów wypowiedzi ustnych, potrafi prowadzić rozmowę oraz formułować spójne wypowiedzi; popełnia nieliczne błędy, które nie utrudniają komunikacji.
Ocena 3,5 (dostateczna plus): student rozumie ogólny sens wypowiedzi i podstawowe informacje oraz potrafi uczestniczyć w rozmowie, jednak jego wypowiedzi są mniej płynne i rozwinięte oraz zawierają błędy leksykalne lub gramatyczne.
Ocena 3 (dostateczna): student rozumie podstawowe treści wypowiedzi ustnych i potrafi komunikować się w typowych sytuacjach na poziomie B1, jednak jego wypowiedzi są proste, a płynność i zakres stosowanych środków językowych ograniczone.
FW1_K01 – gotowość do ciągłego pogłębiania wiedzy oraz jej krytycznej oceny
Ocena 5 (bardzo dobra): student systematycznie i samodzielnie rozwija swoje kompetencje językowe, aktywnie wykorzystuje informację zwrotną, trafnie identyfikuje własne błędy i obszary wymagające dalszej pracy oraz podejmuje działania służące ich poprawie.
Ocena 4,5 (dobra plus): student systematycznie rozwija swoje kompetencje, bardzo dobrze wykorzystuje informację zwrotną i potrafi ocenić własne postępy; sporadycznie wymaga wskazówek prowadzącego.
Ocena 4 (dobra): student regularnie pracuje nad rozwojem swoich kompetencji, korzysta z informacji zwrotnej i potrafi wskazać podstawowe obszary wymagające dalszej pracy.
Ocena 3,5 (dostateczna plus): student podejmuje działania służące rozwijaniu kompetencji językowych i częściowo wykorzystuje otrzymywaną informację zwrotną, lecz jego samoocena i systematyczność są nierówne.
Ocena 3 (dostateczna): student w minimalnym wymaganym zakresie podejmuje pracę nad rozwojem własnych kompetencji, przy wsparciu prowadzącego rozpoznaje podstawowe błędy i obszary wymagające poprawy.
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: