Literatura powszechna WH-FPZ-II-1-LiterPo
Zajęcia mają na celu pogłębione zapoznanie studentów z literaturą powszechną jako kontekstem literatury polskiej. Szczególnie istotna będzie tutaj refleksja nad zagadnieniem światowej prozy i jej przemianami w toku dziejów literatury światowej.
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025/26_Z: | W cyklu 2026/27_Z: |
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2025/26_Z: Nakład pracy studenta:
udział w zajęciach i wykonywanie zleconych zadań - 15 godz. = 1 ECTS
przygotowanie do zajęć, opracowanie prezentacji dotyczącej wybranego utworu - 8 godz. = 0,5 ECTS
lektura zalecanej bibliografii i przygotowanie do kolokwium - 8 godz. = 0,5 ECTS
Łącznie: 31 godz. = 2 pkt. ECTS | W cyklu 2026/27_Z: 4 pkt. ECTS (przez 2 semestry) – w tym:
1 PKT ECTS - obecność na zajęciach
3 PKT ECTS - samodzielne lektury; przygotowanie do zajęć;
|
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
W 1 – student zna na poziomie rozszerzonym kanon literacki z zakresu prozy światowej i potrafi go skonfrontować z utworami z literatury polskiej; w pogłębiony sposób rozumie ich konteksty kulturowe i powiązania między nimi;
W 2- student zna główne kierunki analizy i interpretacji dzieł literackich;
U 1 – student potrafi posługiwać się właściwymi terminami i narzędziami badawczymi z zakresu literaturoznawstwa oraz samodzielnie przeprowadzić analizę i interpretacje złożonego dzieła, uwzględniając konteksty literatury polskiej;
K 1 - jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy literaturoznawczej i konfrontowania jej z najnowszymi ustaleniami oraz zasięgania opinii ekspertów, a także ciągłego podnoszenia jej poziomu;
Kryteria oceniania
Na ocenę bardzo dobrą: student wymienia i omawia najważniejsze powieści z kręgu literatury światowej; rozpoznaje i rozróżnia główne cechy i zmiany w tematyczne i formalne. Student sprawnie formułuje opinie o literaturze w oparciu o znajomość problematyki reprezentatywnych dzieł. Student będzie sprawnie dokonywał historycznoliterackiej kontekstualizacji utworów z kręgu literatury powieściowej. Student zna wszystkie ważniejsze dzieła i twórców światowej prozy.
Na ocenę dobrą: student wymienia i omawia większość powieści z kręgu literatury światowej; rozpoznaje i rozróżnia główne cechy i zmiany w tematyczne i formalne. Student potrafi sformułować poprawne opinie o literaturze w oparciu o znajomość problematyki reprezentatywnych dzieł. Student potrafi umieścić dzieło z kręgu literatury powieściowej w kontekście historycznoliterackim. Student zna większość ważniejszych dzieł i twórców światowej prozy.
Na ocenę dostateczną: student wymienia i omawia podstawowe powieści z kręgu literatury powieściowej; rozpoznaje i rozróżnia główne cechy utworów. Student potrafi umieścić dzieło z kręgu literatury powieściowej w najbliższym kontekście historycznoliterackim. Student zna najważniejsze dzieł i twórców światowej prozy
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: