Literatura współczesna wobec tradycji literackiej I WH-FP-II-1-LitWsp
Cele przedmiotu:
umiejętność odczytywania tzw. długiego trwania tradycji, odnajdywania tropów estetycznych i ideowych; komparatystyka historyczna: student potrafi wskazać na dynamikę przemian intelektualnych; postrzegać współczesność w kontekście dawnych epok
Kurs ma charakter konwersatoryjny;
pierwsze zajęcia są rodzajem podsumowania kultury barokowej, wskazaniem jej zasadniczych cech i osiągnięć; następnie rozważana jest historia barokowych kontynuacji w kulturze polskiej w trzech aspektach:
I. ideowym - co to jest sarmatyzm i co stało się z dziedzictwem kultury szlacheckiej dzisiaj;
II. estetycznym - poetyka konceptu, zaskoczenia, prowokacji intrelektualnej i jej trwanie w kulturze.
III - w dziedzinie języka poezji (konkret, otwarcie na autoteliczność itp.)
Kurs zakłada wspólną lekturę tekstów artystycznych, historycznoliterackich i publicystycznych współczesnych i pochodzących z dawnych epok.
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026/27_Z: | W cyklu 2025/26_Z: |
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2025/26_Z: 3 punkty ECTS
Udział w zajęciach - 30 h.
Samodzielna analiza materiałów źródłowych i przygotowanie do zajęć - 45 h. Przygotowanie prezentacji - 25 h
Konsultacje - 5 h | W cyklu 2026/27_Z: 3 punkty ECTS
Udział w zajęciach - 30 h.
Samodzielna analiza materiałów źródłowych i przygotowanie do zajęć - 45 h. Przygotowanie i napisanie eseju końcowego - 25 h
Konsultacje - 5 h |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Student zna na poziomie rozszerzonym kanon literacki poszczególnych epok, główne kierunki analizy i interpretacji dzieł, w pogłębiony sposób rozumie ich konteksty kulturowe i powiązania między nimi, zna dorobek krytyczny im poświęcony. W sposób szczególny wykazuje się znajomością literatury barokowej.
Student potrafi posługiwać się właściwymi terminami i narzędziami badawczymi z zakresu literaturoznawstwa oraz samodzielnie przeprowadzić analizę i interpretację złożonego dzieła literackiego reprezentującego określony nurt/prąd, epokę.
Student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy na temat historii i literatury barokowej i jej związków ze współczesnością. Student jest gotów do konfrontacji swej wiedzy z najnowszymi badaniami na temat zależności pomiędzy literaturą minionych epok a współczesnością.
Kryteria oceniania
Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest obecność na zajęciach (dopuszczalne dwie nieobecności), 100 % frekwencji podwyższa ocenę końcową o pół stopnia, przygotowanie do zajęć (lektura tekstów), aktywny udział (podwyższa ocenę końcową o pół stopnia) i pozytywna ocena eseju końcowego (3-5 strony).
50% - esej
40% - aktywność na zajęciach
10% - obecność.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: