Gramatyka opisowa języka polskiego (składnia) WH-FP-I-2-GOJPSC
W ramach zajęć studentom będą przybliżane podstawowe zagadnienia z zakresu składni języka polskiego, obejmujące zarówno tradycyjne, jak i współczesne ujęcia analizy syntaktycznej.
Zajęcia rozpoczną się od przedstawienia na konkretnych przykładach pojęcia składni i predykacji oraz rodzajów wypowiedzeń w ujęciu szkolnym i akademickim (zdania w sensie węższym, oznajmienia i zawiadomienia). Następnie przedmiotem analizy będzie zdanie pojedyncze w ujęciu Zenona Klemensiewicza, a także rodzaje związków składniowych – zgody, rządu i przynależności. Kolejny etap to analiza wypowiedzeń złożonych (współrzędnie i podrzędnie, również zgodnie z koncepcją Klemensiewicza).
W drugiej części semestru analizie będą poddawane właściwości konotacyjne oraz akomodacyjne wypowiedzeń (zgodnie z koncepcją składni formalnej Świdzińskiego i Saloniego). Studenci będą także mieli okazję rozpoznawać schematy zdaniowe i układać zdania do podawanych schematów.
Zajęcia będą miały charakter praktyczny i będą koncentrować się na analizie konkretnych przykładów zdań oraz zastosowaniu poznanych w czasie wykładu pojęć i metod w analizie składniowej współczesnej polszczyzny.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Student rozumie złożoność podsystemu składniowego języka, zna różne metody jego analizy i dostrzega zakłócenia w komunikacji wynikające z nieznajomości reguł budowy zdań.
Student potrafi posługiwać się podstawowymi narzędziami badawczymi z zakresu fleksji i składni, umie samodzielnie przeprowadzić analizę zjawisk składniowych.
Student jest gotów do krytycznego wykorzystania zdobytej na zajęciach wiedzy; wie, gdzie szukać opinii ekspertów i najnowszych wyników badań nad gramatyką współczesnej polszczyzny.
Kryteria oceniania
Student rozumie złożoność systemu gramatycznego polszczyzny, zna podstawowe metody analizy składniowej:
na ocenę bardzo dobrą - dobrze zna mechanizmy rozbioru zdania pojedynczego, bezbłędnie rozpoznaje trzy związki składniowe, zna wszystkie typy zdań podrzędnie i współrzędnie złożonych oraz potrafi dobrze rozpoznawać i nazywać mechanizmy konotacji i akomodacji, a także schematy zdaniowe;
na ocenę dobrą - zna w 80% mechanizmy rozbioru zdania pojedynczego, w większości trafnie rozpoznaje trzy związki składniowe, zna większość typów zdań podrzędnie i współrzędnie złożonych oraz potrafi dość dobrze (w ok. 80%) rozpoznawać i nazywać mechanizmy konotacji i akomodacji, a także schematy zdaniowe;
na ocenę dostateczną - zna w 60% mechanizmy rozbioru zdania pojedynczego, z trudem rozpoznaje trzy związki składniowe, zna kilka typów zdań podrzędnie i współrzędnie złożonych oraz potrafi z wysiłkiem (w ok. 60%) rozpoznawać i nazywać mechanizmy konotacji i akomodacji, a także schematy zdaniowe;
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: