Metodyka przygotowania pracy naukowej WF-OB-MPPN

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

nie dotyczy

podstawowy

OB1_W02 OB1_U11 Od roku akad. 2026/27 obowiązują: OB1_W05 - absolwent zna i rozumie główne kategorie pojęciowe i terminologię z obszaru nauk przyrodniczych oraz rozwoju dyscyplin tych nauk i stosowanych w nich metod badawczych OB1_W06 - absolwent zna i rozumie główne kategorie pojęciowe i terminologię z obszaru nauk humanistycznych oraz rozwoju dyscyplin tych nauk i stosowanych w nich metod badawczych OB1_U03 - absolwent potrafi korzystać z informacji źródłowych w języku polskim i obcym oraz prowadzić analizy, syntezy, podsumowania, krytyczne oceny i poprawne wnioskowania na podstawie źródeł OB1_K02 - absolwent jest gotów do wykazywania ostrożności i krytycyzmu w przyjmowaniu informacji podawanych w masowych mediach, mających odniesienie do ochrony środowiska

obowiązkowy

brak

W1 (OB1_W05) - student/ka zna formalne wymogi przygotowania pracy licencjackiej; formułuje problem badawczy, zna metody badawcze, wie jak należy przygotować bibliografię, opracować wyniki badań, dokonać przeglądu literatury i lub/przedyskutować otrzymane wyniki, poprawnie cytować źródła zgodnie z wymogami pisania pracy przyrodniczej (1-9)
W2 (OB1_W06) - student/ka identyfikuje, definiuje i stosuje podstawowe pojęcia oraz terminologię z zakresu nauk humanistycznych, rozróżnia wybrane metody badawcze stosowane w humanistyce, rozumiejąc ich szerszy kontekst filozoficzny (tematy 10-12).
U1 (OB1_U03) - student/ka korzysta z różnorodnych dostępnych źródeł przygotowując bibliografię na zadany temat; dobiera literaturę polską i obcą adekwatną do podjętego problemu badawczego, analizuje dane i sporządza tabele i ryciny adekwatne do wyników, pisze wstęp i dyskusję wykorzystując odpowiednie pozycje literaturowe (2-7)
student/ka wyszukuje, selekcjonuje, analizuje, syntetyzuje, porównuje, ocenia oraz formułuje wnioski na podstawie materiałów źródłowych w języku polskim i obcym, wykorzystując je do opracowania projektu badawczego z zakresu biofilozofii, ekofilozofii i bioetyki (tematy 10-12).
K1 (OB1_K02) - student/ka podchodzi krytycznie do uzyskanych informacji uzyskanych m.in. w Internecie i ostrożnie korzysta z nich w swojej pracy (1-9 i 12)

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny z obu części przedmiotu.

Ocena końcowa stanowi średnią ważoną ocen uzyskanych z obu części przedmiotu
• Metodyka pracy przyrodniczej – 70% oceny końcowej,
• Metodyka pracy humanistycznej – 30% oceny końcowej,

Kryteria oceny – metodyka pracy przyrodniczej
Ocenę końcową stanowi ocena samodzielnych ćwiczeń wykonywanych przez studentów (prace cząstkowe i praca zaliczeniowa)
Podstawą oceny jest uczestnictwo w ćwiczeniach i przygotowanie przez studentów, na wskazane zajęcia, prac zgodnie z prezentowaną przez wykładowcę metodologią pisania prac naukowych. Opóźnienie w oddaniu pracy może obniżyć ocenę o 0,5 stopnia (w związku z omawianiem jej na kolejnych zajęciach)

Prace cząstkowe:
metody i teren badań - max. 1 pkt
wyniki - max. 1 pkt
bibliografia - max. 1 pkt

Przygotowanie całości krótkiej pracy pisemnej (zaliczeniowej) ze wstępem i dyskusją - max. 10 pkt.
-strona tytułowa (maks. 1 pkt)
- wstęp z celem badań (maks. 1 pkt.)
-materiał i metody (maks. 2 pkt.)
-wyniki z co najmniej 1 tabela i co najmniej 1 rycina (maks. 2 pkt.)
- dyskusja (maks. 2 pkt.)
- bibliografia (maks. 2 pkt.)

Łącznie na zajęciach można uzyskać 13 pkt (100%)
od 55,1% - dst
od 65,1% - dst+
od 70,1% - db
od 80,1% - db+
od 85,1% - bdb

Kryteria oceny - metodyka pracy humanistycznej

Na ocenę składa się napisanie i złożenie pracy zaliczeniowej obrazującym wybraną problematykę z zakresu ochrony środowiska, przygotowanym z wykorzystaniem metodologii nauk humanistycznych i uwzględniającym także refleksję filozoficzną nad omawianym zagadnieniem. Praca ta stanowi odrębne opracowanie od pracy przygotowywanej w części przyrodniczej przedmiotu.
Struktura pracy :
• Wprowadzenie i cel badania (1 strona)
• Opis metodologii analizy (2 strony)
• Analiza materiału (4 stron)
• Wnioski (2 strony)
• Bibliografia

Kryteria oceny pracy:
• Zastosowanie pojęć i teorii z zakresu ochrony środowiska, ekofilozofii (30%)
• Jakość analizy (30%)
• Oryginalność (20%)
• Forma raportu (bibliografia, struktura, język) (20%)

Skala ocen:
• 5,0: 90-100%
• 4,5: 80-89%
• 4,0: 70-79%
• 3,5: 65-69%
• 3,0: 60-64%
------------------------------------------------------------------------------------------------

Warunkiem uzyskania zaliczenia jest obecność na zajęciach. Student może mieć maksymalnie 3 nieobecności w całym przedmiocie, w tym nie więcej niż 2 nieobecności w części przyrodniczej oraz 1 nieobecność w części humanistycznej. Przekroczenie limitu skutkuje niezaliczeniem przedmiotu.

Weiner J., Weiner J. (3.) 2018, Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych, Wyd. 5, PWN, Warszawa
Welskop W., (2014) Jak napisać pracę licencjacką i magisterską? Poradnik dla studentów, Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu w Łodzi, Łódź.

Literatura uzupełniająca:
część przyrodnicza:
Do ćwiczeń będzie wykorzystana różnorodna literatura naukowa z obszaru nauk przyrodniczych, m.in.:
1. Spaans A.L., Bukacińska M., Bukaciński D., van Swelm N.D.1994. The relationship between food supply, reproductive parameters and population dynamics in Dutch Lesser Black backed Gulls Larus fuscus: a pilot study. Research Publ. Report IBN DLO 94/9, 66
2. Bukacińska M., Bukaciński D., Spaans A.L. 1996. Attendance and diet in relation to breeding success in Herring Gulls (Larus argentatus). Auk 113: 300-309.
3. Bukaciński D., Bukacińska M., Spaans A.L. 1998. Experimental evidence for the relationship between food supply, parental effort and chick survival in the Lesser Black backed Gulls Larus fuscus. Ibis 140: 422-430.
4. Gwiazda R., Bukaciński D., Neubauer G., Faber M., Betleja J., Zagalska-Neubauer M., Bukacińska M., Chylarecki P. 2011. Diet composition of the Caspian Gull (Larus cachinanns) in inland Poland: effects of breeding area, breeding stage and sympatric breeding with the Herring Gull (Larus argentatus). Ornis Fennica 88:80-89

Część humanistyczna
1. Nieznański E., Logika, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2006.
2. Chyrowicz B. „Metodologia bioetyki”, Diametros 42(2014), 1-28
3. Flynn J., “Theory and Bioethics” w: The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Summer 2021 Edition), red. Edward N. Zalta, on-line: https://plato.stanford.edu/archives/spr2021/entries/theory-bioethics.
4. Latour B. Polityka Natury, Wydawnictwo Krytyki Politycznej, 2009

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Ochrona środowiska - studia I stopnia stacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WF-OB-MPPN w USOSweb