Pracownia magisterska: antropologia przyrodnicza WF-OB-LAP

Efekty uczenia się I rok (2 semestr)
W1 Zna i rozumie metodologię przygotowania pracy naukowej z zakresu nauk przyrodniczych (OB2_W07). a/ definiuje i rozróżnia pojęcia z zakresu podejmowanej pracy magisterskiej; b/ opisuje metodykę pracy naukowo-badawczej z zakresu antropologii biologicznej (zajęcia 1, 2, 3).

U1 Potrafi stosować zasady warsztatu pracy naukowej lub projektowej, samodzielnie i w zespole (OB2_U02). Student formułuje problem badawczy, dobiera metody badawcze oraz wyszukuje i porządkuje literaturę naukową stosując zasady warsztatu pracy naukowej (zajęcia 2,3,4).

U2 Potrafi posługiwać się specjalistyczną terminologią w zakresie ochrony środowiska ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców (OB2_U11). Student posługuje się specjalistyczną terminologią właściwą dla realizowanego tematu pracy magisterskiej oraz/lub terminologią z zakresu ochrony środowiska podczas formułowania problemu badawczego oraz prezentowania jego założeń (zajęcia 3, 5).

Efekty uczenia się II rok (3 semestr)
W2 Zna zaawansowane metody badawcze z dziedziny nauk przyrodniczych (OB2_W02). Student opisuje i wyjaśnia zaawansowane metody badawcze właściwe dla realizowanego tematu pracy magisterskiej (zajęcia 6, 7).

U1 Potrafi stosować zasady warsztatu pracy naukowej lub projektowej, samodzielnie i w zespole (OB2_U02). Student kontynuuje rozpoczętą w poprzednim semestrze eksperymentalną lub terenową część pracy magisterskiej w ramach której: a/ wykonuje pomiary/eksperymenty laboratoryjne i/lub terenowe zgodnie z przyjętą metodyką badawczą właściwą dla realizowanego tematu pracy, b/ dokumentuje przebieg i wyniki badań (zajęcia 6, 7, 8, 9).

U3 Potrafi dobierać właściwą metodologię do rozwiązania problemu badawczego lub praktycznego (OB2_U01). Student dobiera właściwe metody, techniki i narzędzia badawcze w zakresie prowadzonej pracy magisterskiej, w szczególności: a/ dobiera adekwatne metody badawcze (ilościowe/jakościowe) oraz techniki analizy danych, b/ stosuje adekwatną analizę statystyczną wyników badań (zajęcia 6, 7, 8, 9).

U4 Potrafi przewidywać, analizować i oceniać skutki środowiskowe w otoczeniu społeczno-gospodarczym (OB2_U05). Student analizuje i ocenia wpływ badanych czynników środowiskowych na funkcjonowanie człowieka oraz interpretuje ich znaczenie w szerszym kontekście społecznym i zdrowotnym na podstawie wyników przeprowadzonych badań (zajęcia 7–9).

U5 Potrafi pozyskiwać aktualne i sprawdzone informacje o stanie środowiska oraz wnikliwie i krytycznie oceniać informacje o środowisku (OB2_U08). Student wyszukuje, selekcjonuje i weryfikuje aktualne informacje o stanie środowiska oraz dokonuje ich oceny pod kątem przydatności do rozwiązania problemu w pracy dyplomowej (zajęcia 8).

U6 Potrafi posługiwać się metodologią przygotowania i pisania pracy naukowej w zakresie nauk przyrodniczych (OB2_U09). Student: a/ opisuje, interpretuje otrzymane wyniki i wyciąga wnioski z przeprowadzonych; b/ korzysta ze specjalistycznych baz danych w celu wyszukania informacji naukowych;
c/ porządkuje i dokumentuje źródła/literaturę zgodnie z zasadami prac naukowych; d/ redaguje i formatuje poszczególne rozdziały zgodnie z wymogami edytorskimi (zajęcia 7, 8, 9).

K1 Jest gotów do poszerzania i doskonalenia swoich umiejętności zawodowych (OB2_K07). Student rozwija swoje kompetencje zawodowe poprzez samodzielne pogłębianie wiedzy i doskonalenie warsztatu pracy naukowej (zajęcia 6,7,9).

K2 Jest gotów do dbania o rzetelność i wiarygodność swojej pracy (OB2_K09). Student dba o rzetelność i wiarygodność swojej pracy poprzez prawidłowe dokumentowanie źródeł, unikanie plagiatu oraz krytyczne wykorzystanie literatury naukowej. (zajęcia 6,7,8,9).

Efekty uczenia się II rok (4 semestr)
W3 Zna i rozumie miejsce i znaczenie strategii i polityki ekologicznej w życiu społeczno-gospodarczym (OB2_W15). Student odnosi wyniki badań do szerszego kontekstu środowiskowego i społeczno-gospodarczego, w tym – jeśli jest to zasadne – do strategii i polityki ekologicznej lub wytycznych w zakresie ochrony zdrowia i środowiska.

W4 Zna i rozumie zasady ochrony własności przemysłowej i praw autorskiego (OB2_W18). Student stosuje zasady ochrony własności przemysłowej oraz prawa autorskiego w przygotowaniu pracy magisterskiej, w szczególności w zakresie korzystania ze źródeł, danych i wyników badań (zajęcia 10,11).

U7 Potrafi sporządzać raport oraz wytyczne do ekspertyz na podstawie zebranych danych (OB2_U03). Student formułuje wnioski i rekomendacje adekwatne do problemu pracy magisterskiej na podstawie wyników i zebranych danych (zajęcia 10, 11).

U8 Potrafi identyfikować słabe i mocne strony standardowych działań podejmowanych dla rozwiązania zaistniałych problemów środowiskowych (OB2_U07). Student identyfikuje oraz ocenia mocne i słabe strony działań podejmowanych w celu rozwiązania problemów środowiskowych w kontekście pracy magisterskiej (zajęcia 10, 11).

K3 Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy, w tym dostrzegania słabych i mocnych stron swoich umiejętności, postaw i działań (OB2_K01). Student krytycznie ocenia własną wiedzę oraz dostrzega mocne i słabe strony swoich działań w procesie realizacji pracy magisterskiej.

K4 Jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązywaniem problemów (OB2_K02). Student wykorzystuje wiedzę w rozwiązywaniu problemów w pracy magisterskiej oraz zasięga opinii ekspertów (promotora) w trakcie realizacji pracy magisterskiej.

K5 Jest gotów do rozwijania świadomości potrzeby bezpieczeństwa ekologicznego (OB2_K08). Student uwzględnia aspekty bezpieczeństwa ekologicznego w interpretacji wyników pracy magisterskiej.

Ocena końcowa uwzględnia stopień osiągnięcia efektów uczenia się w zakresie: wiedzy (poprawność metodologiczna), umiejętności (prowadzenie badań, analiza danych, opracowanie pracy) oraz kompetencji społecznych (samodzielność, rzetelność, odpowiedzialność za jakość pracy naukowej).
Końcowa ocena może być podniesiona, gdy student prezentuje przygotowywany materiał podczas konferencji (np. konferencji studenckie). Istnieje możliwość przygotowania pracy magisterskiej, jako artykułu naukowego – zagadnienie to jest omawiane z zainteresowanym studentem podczas seminarium.

SEMESTR 2
Warunek zaliczenia - opracowanie i zatwierdzenie koncepcji pracy magisterskiej (konspektu) i formalne zatwierdzenie tematu pracy magisterskiej.

Kryteria ocen:
5,0 (bardzo dobra)
• poprawnie sformułowany problem badawczy i cele (U1)
• trafny dobór metod badawczych (U1, W1)
• umiejętność wykorzystania literatury (U1, U2)
• poprawne stosowanie terminologii naukowej (U2)
• zachowanie zasad metodologii pracy naukowej (W1)

4,0 (dobra)
• problem i cele sformułowane poprawnie, ale z drobnymi brakami
• częściowo trafny dobór metod
• poprawne, lecz niesystematyczne wykorzystanie literatury
• drobne błędy terminologiczne

3,0 (dostateczna)
• problem badawczy nieprecyzyjny
• dobór metod częściowo nieadekwatny
• ograniczone wykorzystanie literatury
• liczne błędy terminologiczne

2,0 (niedostateczna)
• brak poprawnie sformułowanego problemu badawczego
• brak konspektu lub nieadekwatny dobór metod
• brak pracy z literaturą

SEMESTR 3
Warunek zaliczenia - umiejętność samodzielnego prowadzenia badań i terminowe przygotowanie poszczególnych rozdziałów pracy.
Kryteria ocen:
5,0 (bardzo dobra)
• samodzielne i poprawne prowadzenie badań (U1/U2)
• właściwy dobór metod i narzędzi analizy (U3)
• prawidłowa analiza i interpretacja wyników (U4)
• poprawne opracowanie rozdziałów (Metodyka, Wyniki) (U6)
• systematyczność i wysoka jakość pracy (K1)
• rzetelność naukowa (cytowanie, dane) (K2)

4,0 (dobra)
• prowadzenie badań z niewielką pomocą promotora
• poprawna, ale częściowo powierzchowna analiza wyników
• drobne błędy metodologiczne lub redakcyjne
• umiarkowana systematyczność

3,0 (dostateczna)
• ograniczona samodzielność w prowadzeniu badań
• częściowe błędy w analizie wyników
• niepełne opracowanie rozdziałów
• nieregularna praca

2,0 (niedostateczna)
• brak realizacji badań lub poważne błędy metodologiczne
• brak opracowania wyników
• brak postępów pracy

SEMESTR 4
Warunek zaliczenia - złożenie kompletnej pracy magisterskiej przygotowanej do obrony
Kryteria ocen:
5,0 (bardzo dobra)
• poprawna i spójna interpretacja wyników (U7, U8)
• trafne wnioski i rekomendacje (U7)
• krytyczna analiza wyników i literatury (K3)
• poprawność formalna i edytorska pracy (U6, W5)
• wykorzystanie zasad prawa autorskiego (W5, K2)
• pełna samodzielność i wysoka jakość pracy

4,0 (dobra)
• poprawne wnioski, ale mniej pogłębiona interpretacja
• drobne błędy w analizie lub strukturze pracy
• poprawna redakcja pracy

3,0 (dostateczna)
• powierzchowna interpretacja wyników
• słabo uzasadnione wnioski
• liczne błędy formalne lub redakcyjne

2,0 (niedostateczna)
• nie złożył kompletnej pracy

30h = 1 ECTS
Semestr 2
udział w zajęciach/konsultacje indywidualne 10h + prowadzenie badań w laboratorium/terenie w obecności wykładowcy 20h + wyszukiwanie/czytanie literatury powiązanej z tematyką pracy dyplomowej 20h + przygotowanie konspektu pracy dyplomowej 10h

Semestr 3
udział w zajęciach/ konsultacje indywidualne 10h + prowadzenie badań w laboratorium/terenie w obecności wykładowcy 20h + analiza wyników badań laboratoryjnych, opracowanie danych do poszczególnych rozdziałów, przygotowanie tabel, wykresów, zestawień 30h

Semestr 4
udział w zajęciach/ konsultacje indywidualne 15h + przygotowanie rozdziałów pracy magisterskiej, przygotowanie się do prezentacji wyników, analiza literatury przedmiotu 45h

Literatura przedmiotu uzależniona jest od tematyki pisanej pracy magisterskiej. Prowadzący może dostarczyć studentowi literaturę przedmiotu.
Weiner J. 2009. Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych. PWN, Warszawa.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WF-OB-LAP w USOSweb