Translatorium: Environmental Stewardship WF-OB-ESTW

Celem zajęć jest rozwijanie umiejętności korzystania z anglojęzycznej literatury specjalistycznej z zakresu filozofii środowiskowej i etyki ekologicznej oraz przygotowanie studentów do wykonywania podstawowych tłumaczeń tekstów naukowych z języka angielskiego na język polski.
W ramach zajęć studenci analizują i tłumaczą wybrane teksty dotyczące environmental stewardship, relacji człowieka do środowiska oraz religijnych i filozoficznych interpretacji kryzysu ekologicznego. Szczególny nacisk położony jest na rozwijanie kompetencji związanych z rozumieniem specjalistycznej terminologii anglojęzycznej, interpretacją tekstów źródłowych oraz poprawnym przekładem terminów z zakresu filozofii środowiskowej.
Zajęcia przygotowują studentów do samodzielnej pracy z literaturą naukową w języku angielskim oraz wspierają rozwój kompetencji niezbędnych przy przygotowywaniu prac dyplomowych i projektów akademickich.

1. 1. Environmental stewardship and religious interpretations of environmental responsibility
1.1. Analiza i tłumaczenie tekstu René Dubosa pt. Franciscan Conservation versus Benedictine Stewardship
1.2. Specjalistyczna terminologia z zakresu filozofii środowiskowej i etyki ekologicznej
1.3. Religijne interpretacje relacji człowiek–środowisko
1.4. Problemy przekładu terminologii specjalistycznej z języka angielskiego na język polski 15

2. 2. Biblical interpretations of dominion over nature
2.1. Analiza i tłumaczenie tekstu Petera Harrisona pt. Having Dominion: Genesis and the Mastery of Nature
2.2. Interpretacje pojęcia dominion w tradycji judeochrześcijańskiej
2.3. Terminologia związana z environmental stewardship i environmental ethics
2.4. Translatoryjne aspekty pracy z tekstem specjalistycznym z zakresu filozofii środowiskowej 15

E-Learning

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Koordynatorzy przedmiotu

Ryszard Sadowski

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

Kontakt bezpośredni z prowadzącym zajęcia: udział w zajęciach 30 godz. / 1 ECTS Praca własna: - przygotowanie do zajęć: czytanie tekstów, analiza terminologii specjalistycznej, przygotowanie tłumaczeń - 15 godz. - przygotowanie do kolokwiów ze znajomości terminologii specjalistycznej - 5 godz. - przygotowanie do kolokwium końcowego polegającego na tłumaczeniu tekstu specjalistycznego - 10 godz. Łącznie 30 godz. / 1 ECTS

Punkty ECTS

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

OB1_W11 OB1_U03 OB1_U16

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Znajomość języka angielskiego na poziomie co najmniej B2, umożliwiająca samodzielną pracę z anglojęzycznym tekstem specjalistycznym z zakresu filozofii.

Efekty uczenia się

WIEDZA – OB1_W11
Student charakteryzuje i wyjaśnia znaczenie podstawowych pojęć filozofii środowiskowej w języku angielskim stosowanych w analizie problemów ekologicznych.

UMIEJĘTNOŚCI – OB1_U03
Student tłumaczy na język polski fragmenty anglojęzycznych tekstów specjalistycznych z zakresu filozofii środowiskowej i environmental stewardship z zachowaniem poprawności terminologicznej i stylistycznej.

UMIEJĘTNOŚCI – OB1_U16
Student posługuje się językiem angielskim na poziomie umożliwiającym analizę specjalistycznych tekstów filozoficznych, formułowanie własnych wypowiedzi dotyczących omawianych zagadnień oraz udział w dyskusji z wykorzystaniem podstawowej terminologii naukowej.

Kryteria oceniania

Na ocenę końcową składają się:
– aktywne uczestnictwo i przygotowanie do zajęć translatoryjnych – 20% oceny końcowej;
– pierwszy sprawdzian ze znajomości terminologii specjalistycznej – 10%;
– drugi sprawdzian ze znajomości terminologii specjalistycznej – 10%;
– kolokwium końcowe polegające na tłumaczeniu fragmentu tekstu specjalistycznego z języka angielskiego na język polski – 60%.

Każdy z czterech elementów oceniany jest w skali 0–100%. Ocena końcowa jest ustalana na podstawie ważonego wyniku procentowego:
wynik końcowy = 0,20 × aktywność i przygotowanie + 0,10 × pierwszy sprawdzian + 0,10 × drugi sprawdzian + 0,60 × kolokwium końcowe.

Progi ocen końcowych:
5,0 – 91–100%
4,5 – 86–90%
4,0 – 81–85%
3,5 – 71–80%
3,0 – 60–70%
2,0 – poniżej 60%

Ocenie aktywności podczas zajęć podlegają: przygotowanie do pracy nad tekstem, aktywny udział w ćwiczeniach translatoryjnych, poprawność proponowanych rozwiązań translatorskich oraz umiejętność pracy z terminologią specjalistyczną.

W ramach kolokwium końcowego oceniane są: poprawność merytoryczna tłumaczenia, poprawność terminologiczna, poprawność językowa i stylistyczna oraz adekwatność przekładu do kontekstu tekstu źródłowego.

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest:
– uzyskanie co najmniej 60% z kolokwium końcowego;
– przystąpienie do obu sprawdzianów terminologicznych;
– uzyskanie co najmniej 60% łącznego ważonego wyniku końcowego.

Dopuszczalne są maksymalnie dwie nieobecności nieusprawiedliwione. Przekroczenie limitu może skutkować koniecznością wykonania dodatkowych zadań translatoryjnych wskazanych przez prowadzącego.

Literatura

LITERATURA PODSTAWOWA:
DUBOS Rene, Franciscan Conservation versus Benedictine Stewardship, w: David SPRING and Eileen SPRING (red.), Ecology and Religion in History, New York: Harper & Row 1974, s. 114-136.

HARRISON Peter, Having dominion: Genesis and the mastery of nature, w: Robert James BERRY (red.), Environmental Stewardship, London - New York: T&T Clark 2006, s. 17-31.

LITERATURA POMOCNICZA:
1. The Oxford English Reference Dictionary. 2nd ed. Oxford–New York: Oxford University Press, 1996.
2. The American Heritage Dictionary of the English Language. 3rd ed. Boston–New York–London: Houghton Mifflin Company, 1992.
3. Wielki słownik angielsko-polski. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2005.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WF-OB-ESTW w USOSweb